Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 658 Письменно проспрягайте глаголы пробежать и захотеть. Сопоставьте их окончания с окончаниями глаголов I и II спряжения. Это разноспрягаемые глаголы. Глагол «пробежать» в 1-м и 2-м лице единственного и множественного числа, в 3-м лице единственного числа имеет окончания II спряжения, а в 3-м лице множественного числа – I спряжения. Глагол «захотеть» в 1-м, 2-м и 3-м лице единственного числа имеет окончания I спряжения, а в 1-м, 2-м и 3-м лице множественного числа – II спряжения. 647 От данных глаголов образуйте и запишите форму прошедшего времени мужского рода, обозначая все суффиксы и окончания. образец записи Отзываться — отзывался. Поклониться – поклонился, прерваться – прервался, расстраиваться – расстраивался, размораживать – размораживал.627 Восстановите фразеологизмы, используя инфинитив. Подберите к фразеологизмам синонимы. Мчаться во весь дух = бежать, вылететь в трубу = разориться, смотреть сквозь пальцы = не замечать, водить за нос = обманывать, ходить на задних лапках = прислуживаться, беситься с жиру = привередничать.634 1. Запишите предложения, раскрывая скобки и подчёркивая глаголы в форме сослагательного (условного) наклонения. 1) И не пил бы и не ел – всё бы слушал да глядел. (А. Пушкин) 2) «Кабы я была царица, - говорит её сестрица, - то на весь бы мир одна наткала бы полотна». (А. Пушкин) 3) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (А. Пушкин) 4) Хоть бы месяц этак в шутку к нам проглянул на минутку, всё бы легче. (П. Ершов) 2. Прочитайте выразительно сначала те предложения, в которых с помощью глагола передаётся значение желания; потом предложения, в которых говорится о действиях, возможных при каких-либо условиях. Предложения, в которых с помощью глагола передаётся значение желания: 1) И не пил бы и не ел - всё бы слушал да глядел. (А. Пушкин) 4) Хоть бы месяц этак в шутку к нам проглянул на минутку, всё бы легче. (П. Ершов) Предложения, в которых говорится о действиях, возможных при каких-либо условиях: 2) «Кабы я была царица, ? говорит её сестрица, - то на весь бы мир одна наткала бы полотна». (А. Пушкин) 3) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи. (А. Пушкин) 3. Составьте и запишите предложения, употребив выделенные глаголы в форме прошедшего времени. Петя заворожённо глядел на сверкающие ёлочные огни. Он всегда любил этот волшебный новогодний праздник.
