Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: Юный- юноша- юношеский, обвинитель - виноватый, впадающий - впадина, наследить - следопыт, оценить - драгоценность, сотрудники, урашение - красоваться, причёсываться - расчёска, очиститель - чистота - чистюля - чистопробный. За роялем сидит юный пианист. Навстречу шёл спортивного вида юноша. Моему другу присвоили первый юношеский разряд по лёгкой атлетике. Обвинитель закончил свою обвинительную речь. Мальчик отвёл в сторону виноватый взгляд. Урал, впадающий в Каспийское море, несёт свои воды по территории России и Казахстана. Марианская впадина находится в западной части Тихого океана. Кот пробрался в комнату и уже успел наследить на чистом полу. Геологов сопровождал опытный следопыт. Потребуется время, чтобы оценить выполненную работу. Мастер взял драгоценность и внимательно её осмотрел. На субботник вышли все сотрудники школы. Через некоторое время трудовой энтузиазм у нас поубавился. Мы начали готовить украшения для новогоднего оформления класса. На клумбе красовались последние осенние цветы. Подружка уже оделась и стала причёсываться. Моя новая расчёска куда-то запропастилась. С помощью очистителя удалось избавиться от пятна. После генеральной уборки в квартире была приятная чистота. Мой котёнок такой чистюля! Я держал в руках чистопробный алмаз.
