Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 6 класс, Просвещение, Учебная Литература: 148. 1) Рассмотрите таблицу и соотнесите коммуникативную задачу с видом чтения, который нужно использовать для выполнения этой задачи. Объясните, почему сначала необходимо определить цель чтения и только после этого приступать к работе с текстом. Чтобы выбрать правильный вид чтения, в первую очередь необходимо определить цель чтения, а после этого можно приступать к работе над текстом. 2) Попробуйте определить «глубину проникновения в текст» при использовании разных видов чтения. Какими видами чтения следует воспользоваться, чтобы усвоить отдельные факты; определить тему, идею текста; использовать сведения, полученные при чтении текста, в своей деятельности? Чтобы усвоить отдельные факты, нужно использовать поисковое чтение. Просмотровое чтение используют для определения темы и идеи текста. Изучающим видом чтения пользуются, когда необходимо использовать сведения, полученные при чтении текста. 3) Расскажите, какие виды чтения вы обычно используете на уроках и дома при выполнении различных заданий. На уроках я чаще всего использую поисковый и изучающий виды чтения. Дома, кроме поискового и изучающего видов чтения, я ещё использую ознакомительный и просмотровый виды чтения.
