1. Дайте определение имени существительного, приведите примеры, показывающие разнообразие лексических значений имён существительных. 2. Подготовьте устное сообщение о постоянных морфологических признаках имени существительного, для этого составьте сложный план, схему (презентацию). Подберите примеры. Выступите с сообщением на уроке, используя план. К какому функциональному стилю будет принадлежать ваше сообщение? 3. Как вы думаете, почему в русском языке есть существительные, имеющие форму только единственного или только множественного числа? Обоснуйте свою точку зрения. 4. В чём состоят особенности употребления существительных учитель, доктор, врач? Каким правилом вы пользуетесь, чтобы согласовать прилагательные с этими существительными? В какой форме употребляется глагол-сказуемое при подлежащем, выраженном таким существительным? 5. У каких существительных и в каких формах пишутся буквы е и и? 6. Как образуются имена существительные? Приведите примеры. 7. Как отличить существительные с приставкой не- от существительных с отрицательной частицей не? 8. Расскажите о правописании букв ч и щ в суффиксе -чик- (-щик-). 9. Как мы определяем, когда нужно писать о, а когда е после шипящих в окончаниях и суффиксах существительных?
