Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Как можно озаглавить стихотворение О. Шестинского? Как образованы выделенные слова? Вспомните другие слова, в которых используется корень сам-. Какое красивое слово «Присады»! Что значит по-русски Деревья вдоль сельской дороги. Какие неисчислимые клады Скрывает Славянский колодец глубокий. Слова берегите — они самоцветы, они самокаты, они самоходы, они самобеги всегда и вовеки. 1. Слова – неисчислимые клады. 2. Выделенные слова образованы путём сложения основ с помощью соединительной гласной о. 3. Примеры слов, в которых используется корень сам-: самолёт, самосвал, самовар, самовольно, саморазрушение, самопожертвование, самовозгорание, самолюбование, самооборона. Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые и употребляя слова, данные в скобках, в нужной форме. Укажите род и падеж этих существительных. Есть ли у вас школьный музей боевой славы? Расскажите о нём родителям, друзьям. По широкой тополевой (аллея) идём к монументу — величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник-музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны. В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В болын..м бронзов..м (оклад) — «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов офицеров и генералов — учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза. Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическим названием «Поиск». Вариант ответа 1 Школьный музей боевой славы В нашей школе есть музей боевой славы имени К. Д. Карсанова. В музее имеются фотографии, документы, книги и форма командира дивизии, генерал-майора ракетных войск К. Д. Карсанова, который командовал 7-й гвардейской миномётной дивизией. За героизм и мужество личного состава в борьбе с фашистами дивизия была награждена орденами Суворова и Кутузова, стала Краснознамённой, а более шести тысяч её воинов отмечены правительственными наградами. Также в музее хранятся фотографии, личные вещи, документы бойцов, подлинные материалы, которые раскрывают важнейшие этапы Великой Отечественной войны, героические подвиги воинов-артиллеристов, боевой путь 7-ой Гвардейской миномётной дивизии. Центральное место в музее занимает Доска Памяти. Накануне 9 Мая в музей приглашают ветеранов Великой Отечественной войны, которые рассказывают о подвигах командиров и бойцов. Основная задача нашего музея – пропаганда боевых и трудовых традиций народа. Работники музея помогают расширять знания школьников об историческом прошлом нашей Родины, воспитывают патриотизм и чувство уважения к её истории. Вариант ответа 2 Музей боевой славы в нашей школе (сочинение). Музей боевой славы создан на базе нашей школы 5 лет назад. Экспозиция рассказывает о подвигах воронежцев на фронте и тылу. Подлинные музейные предметы - документы, личные вещи участников событий дополняются произведениями изобразительного искусства, скульптурами, моделями, макетами, образцами стрелкового оружия и военной техники периода Великой Отечественной войны и современного периода. К 75-летию Победы в музее была создана новая экспозиция «Отчизны верные сыны», в которой рассказывается об участии воронежцев в боях ВОВ. В 2019 году к 30-летию вывода советских войск из Афганистана была открыта новая экспозиция «Афганская война и участие в ней воронежцев». Учащиеся старших классов совместно с учителем истории проводят интересные экскурсии по музею и всегда рады гостям. Сгруппируйте предложения: а) со слитным; б) с раздельным написанием не со словами. Какие предложения нужно записать дважды? Почему? 1. (Не)с..ди сл..жа руки, так и (не)буд..т скуки. 2. (Не)бр..сай друга в (не)счастье. 3. (Не)большной д..ждишко — лодырям отдышка. 4. Кто кого обид..т, тот того и (не)навид..т. 5. (Не)счастные дни долго пам..тны бывают. 6. (Не)заслонишь солнышка рук..вицей, (не)-убьёшь молодца (не)былицей. (Пословицы)
