Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Работая в парах, расскажите по данной таблице о правописании букв е и и в безударных окончаниях глаголов. Представьте своё высказывание в виде инструкции с указанием «шагов»- действий. К какому функциональному стилю должно относиться ваше высказывание? Оцените работу друг друга с точки зрения цельности высказывания, уместности и правильности словоупотребления. Довольны ли вы своим результатом? II спряжение I спряжение 1) Все глаголы на -ить (кроме брить и стелить)-, 2) 7 глаголов на -еть: тер- петь, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть-, 3) 4 глагола на -ать: дер- жать, слышать, дышать, гнать Все остальные глаголы Правописание букв Е и И в безударных окончаниях глаголов В личных окончаниях глаголов II спряжения пишется буква И. Ко II спряжению относятся: - все глаголы на -ить, кроме брить, стелить; - 7 глаголов на -еть: обидеть, видеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, зависеть, смотреть; - 4 глагола на -ать: гнать, дышать, держать, слышать. Все остальные глаголы относятся к I спряжению. В личных окончаниях глаголов I спряжения пишется буква Е. Инструкция Чтобы определить, Е или И надо писать в личном окончании глагола, следует определить его спряжение. Для этого поставим глагол в начальную форму и посмотрим, на что он оканчивается: 1) на -ить, кроме брить, стелить, – это глагол II спряжения и в личном окончании пишу И; 2) глагол-исключение на -еть (обидеть, видеть, ненавидеть, терпеть, вертеть, зависеть, смотреть) или-ать (гнать, дышать, держать, слышать) – это глагол II спряжения и в личном окончании пишу И; 3) все остальные глаголы – это глаголы I спряжения и в личном окончании пишу Е. Моя инструкция с указанием «шагов»-действий по выбору гласных Е или И в личных окончаниях глаголов написано в официально-деловом стиле. Инструкция соответствует требованиям жанра и стиля, отличается цельностью, содержательностью, законченностью, поэтому я доволен своей работой.Прочитайте стихотворение. Какова его основная мысль? Запишите 5-6 словосочетаний, раскрывающих мысль автора. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы д..ржавное т..ченье, Береговой её гр..нит, Твоих оград узор чугу(н, нн)ый, Твоих задумчивых ночей Прозрач(?)ный сумрак, блеск безлу(н, нн)ый, Когда я в комнат., моей Пишу, читаю без лампады, И ясны спящие гр..мады Пусты(н, нн)ых улиц, и св..тла Адмиралтейская игла. И, не пуская тьму ноч(?)ную На золотые н..беса, Одна з..ря см..нить другую Сп..шит, дав ноч.. (пол)часа. (А. Пушкин) Основная мысль стихотворения: любовь автора к Петербургу.
