Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Составьте и запишите с глаголами белеть — белить, чернеть — чернить, синеть — синить словосочетания или предложения. В словосочетаниях отметьте главное слово, в предложениях подчеркните главные члены. Укажите переходные глаголы. Определите спряжение глаголов. Белеть (I спр.) вдали – белить (переход., II спр.) стены; чернеть (I спр.) за рекой – чернить (переход., II спр.) брови; синеть (I спр.) в небе – синить (переход., II спр.) тюль.О каких фразеологизмах говорится в тексте? Назовите их. Как бы вы озаглавили текст? С незапамятных времён курица у людей была предметом шуток. Курица не летает, хотя имеет крылья, не вьёт гнезда, не видит в темноте, пуглива, боится воды. Отсюда и выражения: курам на смех (даже глупые куры — и те смеются); мокрая курица (о человеке, имеющем жалкий вид); нацарапал как курица лапой (о неразборчивом почерке); куриная память (о забывчивом человеке); раскудахтался, как курица (о болтливом человеке) и т. д. (По В.Волиной)
