Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Повторение Контрольные вопросы и задания 1. Какие слова называются диалектизмами, какие — профессионализмами, какие — жаргонизмами? 2. Какие слова являются заимствованными? 3. Как объяснить, что некоторые слова выходят из употребления, а другие появляются в языке? 4. Чем архаизмы отличаются от историзмов? 5. Найдите и выпишите из «Толкового словаря» учебника 3—4 примера слов ограниченного употребления. Каким требованиям к структуре соответствуют эти статьи? Статьи начинаются с самого слова, затем указывается окончание слова, род, сфера, в которой данное слово употребляется; его значение; наконец, приводится пример его употребления. Вестимо – конечно, разумеется. Глас – голос народа, колокола. Ендова – русская посуда для вина в виде большой широкой чашки. Зеница – зрачок, глаз. 6. Составьте схему (кластер) на тему «Слова ограниченного употребления». 7. Какой лексический словарь вы хотели бы приобрести и почему? 8. Как вы оцениваете свой личный «словарь» (запас лексических средств), которым вы пользуетесь в жизни (бедный, удовлетворительный, достаточный, позволяющий успешно общаться и т. д.)? Почему? 9. Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются фразеологизмы? 10. Какие сочетания слов называются фразеологизмами? 11. О чём можно узнать, пользуясь фразеологическим словарём?
