Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Повторение Контрольные вопросы и задания 1. Дайте определение разделов лингвистики: морфемики, словообразования, орфографии. Морфемика – это раздел языкознания, в котором изучается система морфем языка и морфемная структура слов и их форм. Словообразование – раздел науки о языке, который изучает строение слов (из каких частей они состоят) и способы их образования. Орфография – это раздел науки о языке, изучающий единообразное написание слов и их частей с помощью буквенных и небуквенных графических средств. 2. Какие словообразующие морфемы вы знаете? Словообразующие морфемы: приставка, суффикс. 3. Назовите формообразующие морфемы. Формообразующие морфемы: суффикс, окончание. 4. Назовите способы образования слов в русском языке. Способы образования слов: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, переход из одной части речи в другую, сложение основ. 5. Какая часть науки о языке изучает происхождение слов? Этимология – изучает происхождение слов. 6. Какое правило существует в отношении написания букв а и о в корне -кас- — -кос? Приведите примеры. В корне -кос-/-кас- в безударном положении пишется буква а, если после корня стоит суффикс -а-, и буква о, если суффикса -а- нет. Примеры: касается, коснется. 7. Как вы объясните, в каких случаях пишется при ставка пре , а в каких — при ? Приведите примеры. Буква И пишется, если приставка имеет значение присоединения, приближения, неполного действия: прибрежный, приехать, пригнуть, пристрелить. Буква Е пишется, если значение приставки сходно со значением слова очень или со значением приставки ПЕРЕ: прескверный, преграда. 8. Назовите 7—8 слов, правописание которых с приставками при- и пре- надо запомнить. Являются ли они общеупотребительными? Заимствованные слова (в них приставки ПРЕ и ПРИ искать не надо): преамбула, престиж, президент, премьера, прелюдия, приватный, примадонна, примитивный. Русские слова с утраченным значением приставки: преклонный, прельститься, престарелый, прегрешение, прекрасный, принимать, приятный, пригожий, привычка. 9. Какие слова называются сложными? Приведите примеры. Сложными называются слова, состоящие из двух (реже трёх) корней: пароход, самолет, тепловоз. 10. В каком случае при образовании сложных слов используется гласная о, а в каких случаях — е? В сложных словах после букв твёрдых согласных пишется соединительная О, а после букв мягких согласных, шипящих и ц - соединительная Е: зверолов, путепровод, пешеход, птицефабрика. 11. Приведите примеры сложносокращённых слов. Как они образуются? При образовании сложносокращенных слов у сокращаемых слов берутся: 1) части, состоящие из нескольких звуков: рыбоводное хозяйство > рыбхоз; 2) начальные буквы: Московский государственный университет > МГУ; 3) начальные звуки: строительное монтажное управление > СМУ. 12. Какие правила существуют для правописания слов, начинающихся с пол- и полу ? Приведите примеры. ПОЛ пишется слитно со словами, начинающимися с согласной: полвека, полдороги. ПОЛ пишется через дефис со словами, начинающимися: с гласной (пол-апельсина); с согласной Л (пол-ладони); с прописной буквы (пол-Азии). ПОЛ пишется раздельно, если относится к сочетанию прилагательного с существительным: пол чайной ложки. В этом случае между пол и существительным стоит определение: пол фруктового сада. ПОЛУ пишется слитно: полугодие.
