Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская 6 класс, Просвещение: 98. Озаглавьте текст. Названия: «К.А. Тимирязев: учёный и человек», «Необычный учёный»; «Человек науки и жизни»; «Увлекательная жизнь учёного» > Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Обозначьте орфограммы, объясняя свой выбор. 1. Современники (удвоенная согласная на стыке двух суффиксов: -ен- + -н-) К.А. Тимирязева сохранили нам образ не (подразумевается противопоставление) педанта, углублённого в свои микроскопы, (словарное слово) в свои книги, а человека, открытого всем радостям мира. 2. Он страстно любил природу, путешествия, (соединительная гласная е после мягкого согласного; словарное слово) далёкие экскурсии. 3. С учёным неразлучно был фотоаппарат. (сложные слова с первой частью фото- пишутся слитно; словарное слово) 4. И объектив (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной е) его направляла чаще всего не (подразумевается противопоставление) рука ботаника, но рука влюблённого в жизнь человека. 5. Была в нём и подтянутость, (неизменяемая приставка под-) которую привили (приставка при- имеет значение «привычка к чему-либо») ему ещё в родительском доме. 6. Он сохранил (проверочное слово: охрана) на всю жизнь не только ненависть (слово без частицы не употреблять нельзя) ко всякой неряшливости (слово без частицы не употреблять нельзя) и невежеству, (слово без частицы не употреблять нельзя) но и уважение к труду, умению работать. 7. В Тимирязеве не (частица не с глаголами пишется раздельно) было ровно ничего от «учёного недотёпы», (слово без частицы не употреблять нельзя) чудака. 8. Он не (частица не с глаголами пишется раздельно) страдал (проверочное слово: страждет) недугом (слово без частицы не употреблять нельзя) несобранности (можно подобрать синонимом: рассеянность) и забывчивости. 1) Дайте толкование слова. В случае затруднений обратитесь к толковому словарю. Педант – человек излишне строгий в выполнении всех формальных требований (в науке, жизни и т. п.), отличающийся преувеличенной приверженностью к определённому порядку. 2) Выпишите слово, в состав которого входит разносклоняемое существительное: - путешествия - сложные слова: - микроскопы - фотоаппарат укажите корни слов общего рода: - педант - учёный - ботаник - недотёпа 3) Укажите номера предложений с однородными членами. 1. Современники К.А. Тимирязева сохранили нам образ не педанта, углублённого в свои микроскопы, в свои книги, а человека, открытого всем радостям мира. 2. Он страстно любил природу, путешествия, далёкие экскурсии. 4. И объектив его направляла чаще всего не рука ботаника, но рука влюблённого в жизнь человека. 6. Он сохранил на всю жизнь не только ненависть ко всякой неряшливости и невежеству, но и уважение к труду, умению работать. 7. В Тимирязеве не было ровно ничего от «учёного недотёпы», чудака. 8. Он не страдал недугом несобранности и забывчивости. 4) Выпишите предложение 2, выполните его синтактический анализ. Он страстно любил природу, путешествия, далёкие экскурсии. (есть кто?) он; он (что делал?) любил; любил (как?) страстно; любил (что?) природу, путешествия, экскурсии; экскурсии (какие?) далёкие) Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными дополнениями, полное. [- = O, O, O].
