Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лидман-Орлова, Пименова 6 класс, Дрофа: 185 1. Прочитайте и озаглавьте текст. Мы пришли в отчаяние. Мы (не) знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком (не) видел. Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста. Это был кот, потерявший2 совесть, кот — бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой. Он воровал всё:1 рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. Их он (не) съел1, но на разрытую банку сбежались куры и склевали весь наш запас червей... Почти месяц мы потратили на то, чтобы выследить рыжего кота... (К. Паустовский) 2. Объясните написания не с глаголами. 3. На материале текста составьте словарный диктант на тему «Правописание безударных гласных в корне, проверяемых ударением», подберите проверочные слова. 4. Напишите свободный диктант.
