Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лидман-Орлова, Пименова 6 класс, Дрофа: 249 1. Употребите глаголы в форме будущего времени. Выпишите их, обозначая лицо и число. 2. Прочитайте выразительно стихотворение. Оцените, используя критерии памятки 1, чтение своих товарищей. Когда я (вырасти) большой, Я (снарядить) челнок, (Взять) с собой бутыль воды И сухарей мешок. Потом от пристани веслом Я ловко (оттолкнуться). Плыви, челнок! Прощай, мой дом! Не скоро я (вернуться). И люди (стать) мне кричать: «Счастливый путь, моряк!»7 И ночь мне (быть) освещать Мигающий маяк. (Л. Введенский) - вырасти – вырасту (1 лицо, единственное число) - снарядить – снаряжу (1 лицо, единственное число) - взять – возьму (1 лицо, единственное число) - оттолкнуться – оттолкнусь (1 лицо, единственное число) - вернуться – вернусь (1 лицо, единственное число) - стать – станут (3 лицо, множественное число) - быть – будет (3 лицо, единственное число) Пунктуационный разбор: И люди станут мне кричать: «Счастливый путь, моряк!» Предложение с прямой речью. После слов автора (И люди станут мне кричать…) перед прямой речью (…Счастливый путь, моряк) ставится двоеточие. Прямая речь (…Счастливый путь, моряк) заключается в кавычки. Обращение моряк стоит в конце предложения и выделяется одной запятой. В конце прямой речи ставится восклицательный знак, так как предложение восклицательное, эмоциональное.
