Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лидман-Орлова, Пименова 6 класс, Дрофа: 311. 1. Какими формами глагола выражено побуждение к действию? Побуждение к действию выражено глаголами в форме повелительного наклонения. 2. Определите смысловые оттенки каждого предложения, а затем с помощью интонации (повеления, приглашения и др.), постановки логических ударений, изменения тона (тембра) голоса передайте различия в выражении побуждения к действию. 1. Назначьте дежурных по классу. (совет) 2. Назначить дежурных по классу! (приказ, повеление) 3. Ты, Валя, назначишь дежурных по классу, а потом уйдёшь. (совет-приказ) 4. Давай с тобой назначим дежурных по классу? (предложение) 5. Лучше бы назначили дежурных по классу. (пожелание) 6. Пусть Валя назначит дежурных по классу. (приглашение к действию) 7. Назначьте-ка дежурных по классу! (дружеское предложение) 3. По образцу данных выше предложений составьте несколько своих, выражающих побуждение к тому, чтобы прочитали книгу. Прочитайте до завтра книгу. Прочитайте эту книгу! Вы, ребята, прочитайте эту книгу, а потом будете отдыхать. Давайте прочитаем эту книгу? Лучше бы вы прочитали ту книгу. Пусть Саша читает эту книгу. Прочитай-ка эту книгу!
