Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ 1. Внимательно прочитайте текст, затем перескажите его, комментируя каждый пример. В речи имена числительные выполняют различную роль, то есть могут быть разными членами предложения. Сочетание числительного с существительным чаще всего является одним членом предложения: Семь и одиннадцать — восемнадцать. Разделите пятнадцать на пять. Он учится в восьмой школе. Входят семь богатырей. А. С. Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто девятом году. В речи имена числительные выполняют различную роль: могут быть разными членами предложения. Сочетание числительного с существительным чаще всего является одним членом предложения. Семь и одиннадцать – восемнадцать. В предложении ставиться тире, так как подлежащее и сказуемое выражено одной частью речи. Разделите пятнадцать на пять. Словосочетание пятнадцать на пять отвечает на вопрос косвенного падежа и является дополнением. Он учится в восьмой школе. Числительное восьмой отвечает на вопрос «какой?» и относится к существительному «школе». Входят семь богатырей. Сочетание «семь богатырей» является подлежащим. А. С. Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто девятом году. Дата рождения связана со словом «году» и является обстоятельством. 2. По аналогии с примерами из текста составьте и запишите предложения, в которых имена числительные выполняют функции разных членов предложения. Два и пять – семь. Сто разделите на двадцать. Я вышла на пятой остановке. На торжественную линейку вышло двадцать пять первоклассников. Папа родился в тысяча девятьсот восемьдесят третьем году.
