Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: 1. Выразительно прочитайте поэтические строфы. Какое ударение в выделенных словах диктуют рифма и ритм? Различаются ли эти слова своим значением? Назовите начальную форму каждого из них. Сделайте выводы. 1) Сын на фронте у него, На заводе внуки, У него самого Золотые руки. (А. Барто) 2) Это с нашего двора Чемпионы, мастера Носят прыгалки в кармане, Скачут с самого утра. (А. Барто) 3) Едва остановится дачный У первой платформы лесной, Вы слышите голос прозрачный, Рождённый самой тишиной. (С. Маршак) Выделенные слова являются разными местоимениями, поэтому и постановка ударения разная: – у местоимения сам ударение ставится на последний слог (самого, самой); – у местоимения самый – на первый (самой, самого). 2. Затранскрибируйте слова самого (второе предложение) и нашего (третье предложение). Выполните фонетический и орфоэпический разбор этих слов? Самого [самаво], нашего [нашыва]. Самого – [в], нашего – [в]. самого [самаво] 3 слога с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный а – [а] – гласный, безударный м – [м] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный о – [а] – гласный, безударный г – [в] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный о – [о] – гласный, ударный 6 б., 6 зв. нашего [нашыва] 3 слога н – [н] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный а – [а] – гласный, ударный ш – [ш] – согласный, глухой, парный, твёрдый, непарный е – [ы] – гласный, безударный г – [в] – согласный, звонкий, парный, твёрдый, парный о – [а] – гласный, безударный 6 б., 6 зв. 3. Выпишите слова с приставками и объясните их правописание. Промчишься – про- , неизменяемая приставка. (В) безветрии – без-, правописание изменяемых приставок, оканчивающихся на з и с, зависит от глухости-звонкости последующего звука: з перед звонким в. Бесконечной – бес-, правописание изменяемых приставок, оканчивающихся на з и с, зависит от глухости-звонкости последующего звука: с перед глухим к.
