Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: 1. Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Стремглав наездники (ездить) помчались (прош. время); Дружины конные (нн на стыке корня и суффикса) смешались (смешивать; прош. время); Сомкнутой, дружною стеной Там рубится (глагол II спр.; что делает? наст. время) со строем строй; Со всадником там пеший бьётся (разделит. ь перед окончанием на ё; что делает? наст. время); Там конь испуганный (полное страд. причастие) несётся (нёс; что делает? наст. время). Глаголы прошедшего времени указывают на быстрое действие, подчёркивают его внезапность и стремительность, а используя глаголы настоящего времени в том же предложении, А. С. Пушкин приближает события к читателю, разворачивает картину боя как бы у нас на глазах. Предложение сложное, бессоюзное, состоит их 5 простых предложений. Точка с запятой разделяет простые предложения, которые указывают на одновременные действия. 2 Найдите глаголы, укажите их время. Как вы думаете, почему А. С. Пушкин использует в одном предложении разные временные формы? 3 Обозначьте грамматическую основу предложения. Какое это предложение? Почему, по вашему мнению, автор использует точку с запятой?
