Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ Используя материалы § 18, 27 и 54, расскажите об основных способах словообразования в русском языке. Докажите, что при морфемном анализе нужно учитывать лексическое значение слова и последовательность его образования. В русском языке различают три основных способа словообразования: приставочный, суффиксальный и приставочно-суффиксальный. Приставочный способ: при- + город - > пригород без- + грамотный - > безграмотный у- + бежать - > убежать Суффиксальный способ: берег + -ок- - > бережок лес + -н-(ой) - > лесной завтрак + -а-а(ть) - > завтракать Приставочно-суффиксальный способ: под-одеяло + -ник - > пододеяльник за- + море + -ск-(ий) - > заморский за- глядеть + ся - > заглядеться Существует также способ образования существительных без использования морфем – бессуффиксный: выходить > выход. Кроме этого, сложные имена существительные и прилагательные образуются путём сложения. Выделяется несколько видов сложения: ковёр-самолёт, небосвод, мореплаватель, научно-исследовательский, железнодорожный. Есть также способ словообразования, свойственный только именам существительным, который связан с появлением сложносокращённых слов: универмаг, МГУ, вуз.
