Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: 1. Спишите поэтические строки Николая Михайловича Рубцова, восстанавливая пропущенные буквы, знаки препинания и раскрывая скобки. Какова роль наречий в этих предложениях? 1) Наслаждаясь (сладко) ветром резким (резок) допоздна (поздно) по вечерам, я брожу (бродит), брожу по сельским, белым в сумраке (мрак), холмам. 2) Когда стихает (І спряжение) яростная (ярость) буря, сюда приходит девочка-малютка и робко (робок) так садится (посадит) на качели (качка), закутываясь в бабушкину шаль. 3) Звенит снежок в траве обледенелой (лёд), и глохнет жизнь под небом оловянным (исключение), и лишь почтовый трактор (словарное слово) хлопотливо (хлопоты) туда-сюда мотается (что делает?) чуть свет. 4) Легко в упряжке (1 скл. П. п.) скачут (І спряжение) кони. 5) Бегут машины, мчатся (что делают?) напрямик (прямо). Наречия характеризуют действия или признак; придают точность и образность тексту. 2. Подчеркните наречия как члены предложения и укажите их разряды (образа действия, меры и степени, места, причины и т. д.). Допоздна (наречие времени); сюда (наречие места); робко (наречие образа действия); так (наречие образа действия); лишь (наречие образа действия); туда-сюда (наречие места); легко (наречие образа действия); напрямик (наречие образа действия). 3. Обозначьте морфемы, в которых пропущены буквы. Объясните правописание этих морфем. 4. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях.
