Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа: 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните наречия как члены предложения. В наречиях в форме сравнительной степени обозначьте суффикс. Теперь молодые аисты летали каждый день и задерживались (задерживаю) в небе всё дольше и дольше. Заберутся (что сделают?) ввысь, спланируют кругами. Они впервые (первый) ощутили безмерность неба, и, чем выше уходили (уходит) вверх, тем сильнее (сильный) и шире расступались перед ними дали… Снизу казалось (кажется), будто не аисты (не пишется слитно), а белые голуби мерцают (словарное слово) в ослепительно (слепит) голубом небе. Смельчак (смелый) так увлекся, что врезался в тучу и сразу оторопел (словарное слово) и растерялся, не зная, что делать. Раньше ему приходилось (ходит) наблюдать туман. Теперь же он с разгона влетел в пар и широко раскрыл зачем-то клюв. Аист не (частица) на шутку (существительное с предлогом) испугался этой бесконечной белой жути. Так же неожиданно и мгновенно, как прилипло (присоединение) к глазам непроглядное (= плотное) молоко, блеснуло (блещет) солнце. Солнце блеснуло весело, и внизу мерно заколыхалась (словарное слово) контрастная (контраст) мозаика земли. (В. Шаповалов) 2. Найдите и выпишите словосочетание «нар. + прил.». Объясните, какова роль наречия в уточнении значения прилагательного-определения. В голубом (насколько?) ослепительно. Наречие в данном словосочетании обозначает степень проявления признака предмета. 3. Выпишите из текста наречия но разрядам. Наречий каких разрядов нет в тексте? Подберите два-три соответствующих примера. Наречия образа действия: сильнее, шире, так, неожиданно, весело, мерно. Наречия меры и степени: широко. Наречия места: ввысь, вверх, снизу, внизу. Наречия времени: теперь, дольше, раньше, мгновенно, впервые. Наречия цели: зачем-то. В тексте нет наречий причины: оттого, сгоряча.
