Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Искать пр..станища, м..лодая пор..ель, бе..жалос(?)ная осень, пр..мерить пальто, оз..рять пламенем, пр..небрегать советами, бесценный подарок. Искать пристанища, молодая поросль, безжалостная осень, примерить пальто, озарять пламенем, пренебрегать советами, бесценный подарок.Замените выделенные слова и словосочетания подходящими по смыслу словами с корнями -твар-/-твор-. Запишите предложения, вставляя необходимые гласные в корнях с чередованием.
Ответ 1
1) Воплотить мечту в жизнь. — Претворить мечту в жизнь. 2) Неплотно прикрыть дверь. — Притворить дверь. 3) Увидеть в пустыне созданное человеческими руками море. — Увидеть рукотворное море; увидеть сотворённое руками море. 4) Услышать наполненные высокими мыслями и чувствами речи. — Услышать одухотворённые речи.
Ответ 2
1. Воплотить мечту в жизнь. – Претворить (чередование –твор-/-твар-, в безударном положении пишется гласная о: претворить) мечту в жизнь. 2. Неплотно прикрыть дверь. – Притворить (чередование –твор-/-твар-, в безударном положении пишется гласная о: притворить) дверь. 3. Увидеть в пустыне созданное человеческими руками море. - Увидеть в пустыне рукотворное (чередование –твор-/-твар-, в ударном положении пишется та гласная, которая слышится: рукотворное) море. 4. Услышать наполненные высокими мыслями и чувствами речи. - Услышать одухотворённые (чередование –твор-/-твар-, в безударном положении пишется гласная о: одухотворённые) речи. - сотворить (чередование –твор-/-твар-, в безударном положении пишется гласная о: сотворить)
