Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Прочитайте высказывание известного русского поэта М. Исаковского. О каком богатстве русского языка говорит автор? Все люди (в том числе и писатели) говорят и пишут по-разному. Конечно, никто не выдумывает «своего» личного, особого языка. Все говорят и пишут на языке общенародном. Но способы выражения мысли, отбор слов, построение речи, тон её, окраска и многое другое — всегда различны. В одном и том же языке каждый находит своё и по-своему использует найденное. И в этом тоже сказывается богатство русского языка. М. Исаковский говорит о том, что каждый человек по-своему выражает мысли, отбирает для этого нужные слова, в соответствии со своими целями по-особенному строит речь, придавая ей нужный тон и окраску. Вот о каком богатстве русского языка говорит автор. • Напишите небольшое сочинение-рассуждение на тему "Что такое богатство русского языка?". Я согласен с М. Исаковским, что «все люди (в том числе и писатели) говорят и пишут по-разному», хоть и используют один и тот же общенародный русский язык. Каждый человек по-своему выражает мысли, отбирает для этого нужные слова, в соответствии со своими целями по-особенному строит речь, придавая ей нужный тон и окраску. Русский язык богат настолько богат словами, что с их помощью можно описать любой предмет, чувство или явление. Например, есть много слов для описания дождя: сильный, грибной, летний, осенний, резкий, шумный, грозовой, затяжной, неожиданный, слепой. Засуху можно описать такими словами: небывалая, жестокая, великая, страшная, летняя, сильная, продолжительная. Разные слова для определения одного и того же понятия помогают точнее передать оттенки смысла, настроение, чувство или отношение к тому, о чём говоришь или пишешь. В русском языке есть интересные выражения. Мы можем сказать не просто «очень медленно», а «черепашьим шагом» или «как сонная муха». Вместо «очень быстро» говорим «со скоростью света», «сломя голову», «одна нога здесь, другая там». Такие выражения делают нашу речь яркой и выразительной. Русский язык богат пословицами, поговорками и загадками. Они помогают нам лучше понимать жизнь и учат мудрости. Например, пословица «Без труда не выловишь и рыбку из пруда» учит нас тому, что для достижения цели нужно трудиться. Таким образом, «в одном и том же языке каждый находит своё и по-своему использует найденное». Богатство русского языка помогает нам выражать самые тонкие оттенки чувств и мыслей. И чем больше мы узнаём о нашем языке, тем больше удивляемся его красоте и богатству.Спишите, объясните правописание окончаний имён существительных. Жить в деревн.., задано по истори.., стремиться к свобод.., гулять на лужайк.., одежда для молодёж.., лекц..я в планетари.., ехать на поезд.., в ру(с, сс)кой культур.., в капельк.. воды, в Третьяковской галере.. . - жить в деревне (деревня, 1 склонение, предложный падеж) - задано по истории (история, существительное на -ия, дательный падеж) - стремиться к свободе (свобода, 1 склонение, дательный падеж) - гулять на лужайке (лужайка, 1 склонение, предложный падеж) - одежда для молодёжи (молодёжь, 3 склонение, родительный падеж) - лекция (существительное на -ия) в планетарии (планетарий, существительное на -ий, предложный падеж) - ехать на поезде (поезд, 2 склонение, предложный падеж) - в русской (удвоенная согласная на стыке корня и суффикса) культуре (культура, 1 склонение, предложный падеж) - в капельке (капелька, 1 склонение, предложный падеж) воды - в Третьяковской галерее (галерея, 1 склонение, предложный падеж) 1. Вспомните, что такое склонение. Как определить склонение имени существительного? Изменение имён существительных по числам и падежам называется склонением имён существительных. Определить склонение имён существительных можно по их окончанию в начальной форме (единственное число, именительный падеж), а также по роду имени существительного: - к 1 склонению относятся имена существительные женского и мужского рода с окончаниями –а, -я; - ко 2 склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием, а также существительные среднего рода с окончаниями –о, -е; - к 3 склонению относятся существительные женского рода с мягким знаком на конце. 2. Запишите существительные молодёжь и поезд в Р. п., Д. п. и П. п. Молодёжь – молодёжи (чего?) родительный падеж), молодёжи (чему?) дательный падеж), о молодёжи (о чём?) предложный падеж) Поезд – поезда (чего?) родительный падеж), поезду (чему?) дательный падеж), о поезде (о чём?) предложный падеж)
