Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Запишите прилагательные словообразовательными парами, графически выделите суффиксы прилагательных. Заводской, рыбацкий, богатырский, словацкий, горняцкий, конский. - заводской < завод - рыбацкий < рыбак - богатырский < богатырь - словацкий < Словакия - горняцкий < горняк - конский < конь Какие согласные основы существительных, от которых образованы прилагательные, сохраняются, а какие — меняются? - заводской < завод (согласный сохраняется) - рыбацкий < рыбак (происходит чередование к//ц) - богатырский < богатырь (согласный сохраняется) - словацкий < Словакия (происходит чередование к//ц) - горняцкий < горняк (происходит чередование к//ц) - конский < конь (согласный сохраняется)Прочитайте фрагмент из книги «Занимательно о русском языке». Какую новую для себя информацию о местоимениях вы обнаружили в нём? Мир местоимений широк и многообразен. Без местоимений нет языков. В своей речи мы постоянно ими пользуемся, поэтому не случайно, что по частоте употребления местоимения занимают третье место (после существительных и глаголов). Как длинна, как нудна была бы наша речь, если бы в ней не было местоимений! (В. Иванова, 3. Потиха, Д. Розенталь) Местоимения занимают третье место в нашей речи после существительных и глаголов. Найдите в тексте личные местоимения, определите их падеж. Мир местоимений широк и разнообразен. Без местоимений нет языков. В своей речи мы (кто?) мы; именительный падеж) постоянно ими (пользуемся (чем?) ими; творительный падеж) пользуемся, поэтому не случайно, что по частоте употребления местоимения занимают третье место (после существительных и глаголов). Как длинна, как нудна была бы наша речь, если бы в ней (не было (в чём?) в ней; предложный падеж) не было местоимений!
