Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Значение каких слов можно объяснить через значение сочетания слов? Светловолосый, сине-красный, земледельческий, русско-английский, горнолыжный, новосибирский, водопроводный. Проанализируем, как образовались данные слова: - светловолосый < светлые волосы - сине-красный < синий и красный - земледельческий < земледелец - русско-английский < русский и английский - горнолыжный < горные лыжи - новосибирский < Новосибирск - водопроводный < водопровод Значение каких слов можно объяснить через значение сочетания слов? - светловолосый < светлые волосы - сине-красный < синий и красный - русско-английский < русский и английский - горнолыжный < горные лыжи 1. Выпишите прилагательные, образованные способом сложения. - светловолосый < светлые волосы - сине-красный < синий и красный - русско-английский < русский и английский - горнолыжный < горные лыжи 2. Какие прилагательные вы не выписали? Почему? Мы не выписали те прилагательные, которые были образованы суффиксальным способом словообразования. Прилагательные, образованные при помощи суффиксального способа словообразования: - земледельческий < земледелец - новосибирский < Новосибирск - водопроводный < водопровод Спишите фрагменты стихотворений Н. Рубцова. Определите разряд встретившихся в них местоимений. Укажите форму, в которой они употреблены. 1) Дом..к моих родителей Часто л..шал я сна. Где он опять, не видели? Мать без того больна. — В зар..слях сада нашего Прятался я как мог. Там я тайком выр..щивал Аленький свой цв..ток. 2) Осень кончилась - сильный ветер Зам..тает её следы! И болотная плёнка воды Зам..рзает при звёздном свете. И грустит, как живой, и долго Помнит свой сен..косный рай Высоко над р..кой, под ёлкой, Полусгнивший пустой сарай.
Ответ 1
• Домик – суффикс существительного -ик-, • Лишал – проверочное слово излишний; • Зарослях – корень с чередующейся гласной, перед с пишется о; • Выращивал – корень с чередующийся гласной, перед щ пишется а; • Цветок – проверочное слово цвет; • Заметает – проверочное слово смёл; • Замерзает – проверочное слово мёрзнет; • Сенокосный – соединительная гласная • Рекой – проверочное слово реки.
Ответ 2
Спишите фрагменты стихотворений Н. Рубцова: 1) Домик (домика, при изменении слова гласный не выпадает) моих родителей Часто лишал (проверочное слово: излишний) я сна. - Где он опять, не видели? Мать без того больна. – В зарослях (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) сада нашего Прятался я как мог. Там я тайком выращивал (чередование –раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным щ пишется гласная а) Аленький свой цветок. (проверочное слово: цвет) 2) Осень кончилась – сильный ветер Заметает (проверочное слово: замёл) её следы! И болотная плёнка воды Замерзает (проверочное слово: замёрз) при звёздном свете. И грустит, как живой, и долго Помнит свой сенокосный (соединительная гласная о после твёрдого согласного) рай Высоко над рекой, (проверочное слово: речка) под ёлкой, Полусгнивший пустой сарай. Определите разряд встретившихся в них местоимений. Укажите форму, в которой они употреблены: 1) Домик моих (притяжательное местоимение; множественное число, родительный падеж) родителей Часто лишал я (личное местоимение; 1-е лицо, единственное число, именительный падеж) сна. - Где он (личное местоимение; 3-е лицо, единственное число, именительный падеж) опять, не видели? Мать без того больна. – В зарослях сада нашего (притяжательное местоимение; единственное число, мужской род, родительный падеж) Прятался я (личное местоимение; 1-е лицо, единственное число, именительный падеж) как мог. Там я (личное местоимение; 1-е лицо, единственное число, именительный падеж) тайком выращивал Аленький свой (притяжательное местоимение; единственное число, мужской род, винительный падеж) цветок. 2) Осень кончилась – сильный ветер Заметает её (притяжательное местоимение; 3-е лицо, множественное число, винительный падеж) следы! И болотная плёнка воды Замерзает при звёздном свете. И грустит, как живой, и долго Помнит свой (притяжательное местоимение; единственное число, мужской род, винительный падеж) сенокосный рай Высоко над рекой, под ёлкой, Полусгнивший пустой сарай. 1. Подчеркните местоимения как члены предложения.
Ответ 2
1) Домик моих (родителей (чьих?) моих) родителей Часто лишал я (кто?) я) сна. - Где он (кто?) он) опять, не видели? Мать без того больна. – В зарослях сада нашего (сада (чьего?) нашего) Прятался я (кто?) я) как мог. Там я (кто?) я) тайком выращивал Аленький свой (цветок (чей?) свой) цветок. 2) Осень кончилась – сильный ветер Заметает её (следы (чьи?) её) следы! И болотная плёнка воды Замерзает при звёздном свете. И грустит, как живой, и долго Помнит свой (рай (чей?) свой) сенокосный рай Высоко над рекой, под ёлкой, Полусгнивший пустой сарай. 2. Найдите во втором тексте личное местоимение, которое указывает на принадлежность. В какой форме оно употреблено?
Ответ 2
Во втором тексте личное местоимение её указывает на принадлежность. Оно употреблено в форме множественного числа, винительного падежа. Морфологический разбор слова: Мать 1. Мать – имя существительное (обозначает лицо и отвечает на вопрос кто?). 2. Начальная форма: мать 3. Постоянные признаки: - нарицательное - одушевлённое - женский род - 3 склонение 4. Непостоянные признаки: - единственное число - именительный падеж 5. В предложении является подлежащим (кто?) мать). Болотная 1. Болотная – имя прилагательное (обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какая?). 2. Начальная форма: болотный 3. Постоянные признаки: - относительное 4. Непостоянные признаки: - полная форма - единственное число - женский род - именительный падеж 5. В предложении является определением (плёнка (какая?) болотная). Морфемный разбор слова: Зарослях 1. Определим часть речи - имя существительное 2. Выделим основу и окончание: зарослях 3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): зарослях < зарасти < расти 4. Выделим корень: зарослях 5. зарослях
