Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Прочитайте фрагмент текста, определите его основную мысль. В настоящее время в мире извес(?)но более 5000 языков (хотя некоторые учёные считают, что языков на земле не более 3000). Примерно 1100 из них относят(?)ся к категории либо ещё окончательно не признанных в качестве самостоятельных, либо вымирающих. В эту группу входят 250 австралий(с, сс)ких языков, на которых говорят около 10 тысяч человек. Из 1200 сам..стоятельных языков лишь около 500 изучены очень хорошо, а 1500 почти не изучены. Несмотря на усилия государстве(н, нн)ых и научных кругов, более трёх четвертей всех языков мира не имеют письме(н, нн)ости. Основная мысль текста: множество языков до сих пор не изучено. • Спишите текст, заменяя цифры словами. Определите падеж числительных. их разряд по структуре и по значению. В настоящее время в мире известно более пяти тысяч языков (хотя некоторые учёные считают, что языков на земле не более трёх тысяч). Примерно одна тысяча четыреста из них относятся к категории либо ещё окончательно не признанных в качестве самостоятельных, либо вымирающих. В эту группу входят двести пятьдесят австралийских языков, на которых говорят около сорока тысяч человек. Из четырёх тысяч двухсот самостоятельных языков лишь около пятисот изучены очень хорошо, а тысяча пятьсот почти не изучены. Несмотря на усилия государственных и научных кругов, более трёх четвертей всех языков мира не имеют письменности.Заполните таблицу, определив способы образования глаголов совершенного вида. Способы образования глаголов (несов. вид -> сов. вид) С помощью приставки С помощью суффикса Образуются от другой основы Пример делать -> сделать прыгать -> прыгнуть ловить -> поймать Сказать, простить, лизнуть, решить, поймать, рассмешить, обронить, найти, лишить, отразить, расколоть. Опираясь на информацию заполненной вами таблицы, расскажите о способах образования глаголов совершенного вида.
Ответ 1
Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида с помощью приставок (смешить > рассмешить) и суффиксов (лизать > лизнуть), а также они могут образовываться по лексическому значению от глаголов несовершенного вида с другой основой (говорить > сказать).
Ответ 2
Заполните таблицу, определив способы образования глаголов совершенного вида: - сказать < говорить - простить < прощать - лизнуть < лизать - решить < решать - поймать < ловить - рассмешить < смешить - обронить < ронять - найти < искать - лишить < лишать - отразить < отражать - расколоть < колоть Опираясь на информацию заполненной вами таблицы, расскажите о способах образования глаголов совершенного вида. Глаголы совершенного вида образуются несколькими способами: - приставочным способом глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида; - суффиксальным способом глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида; - от другой основы. Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида, составляющие с ними видовую пару, но имеющие другую основу.
