Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Что изображено на фотографии? Как бы вы её назвали? Составьте несколько предложений, используя местоимения. Напишите небольшое сочинение о своём посещении зоопарка или дельфинария.
Ответ 1
На фотографии изображен дрессировщик в дельфинарии с дельфином. Я бы назвала эту фотографию «Прыжок!» или «Представление в дельфинарии». Мужчина держит в руке обруч, а его воспитанник ловко и изящно прыгает через него. По просьбе дрессировщика, дельфин с энтузиазмом покажет любой фокус, которому он научился. Однажды мы с родителями поехали в Таиланд, и в середине нашего отдыха мы поехали в большой зоопарк – Кхао Кхео. Именно там я впервые увидела жирафов, зебр, слонов, тигров и других экзотических животных, которых до этого я могла увидеть только на картинках в книжке. Этот зоопарк считается открытым: в нем нет вольеров вольеров, и животные ходят по огороженной от посетителей территории на открытом воздухе и живут в условиях, приближенных к естественной среде обитания. Жирафы спокойно стояли в свой рост и ели листья с верхних веток деревьев, бегемоты плескались в своем огромном озере, на берегу – стаями сновали туда-сюда ярко-розовые фламинго. Животных можно было покормить и некоторых – осторожно погладить. Так я погладила маленьких оленей и накормила жирафов и двух зеленых попугаев. Но зоопарк был очень большой, а погода стояла жаркая, мне удалось увидеть только треть, а может и меньше, всего, что было в Кхао Кхео. Но я сделала много фотографий, которые иногда рассматриваю и до сих пор.
Ответ 2
Что изображено на фотографии? На фотографии изображено представление в дельфинарии. Как бы вы её назвали? Я бы назвала картину «Прыжок». Составьте несколько предложений, используя местоимения: В этом дельфинарии большой бассейн с различными морскими животными. Там раз в неделю проходят театрализованные представления. Мы расселись на свои места. Напишите небольшое сочинение о своём посещении зоопарка или дельфинария: Первый раз я попала в дельфинарий пару лет назад. Мы ездили туда с родителями во время летних каникул. Арена в дельфинарии сначала напомнила мне арену в цирке. Но потом я поняла, что сцена расположена посреди бассейна. Сейчас там никого не было. Мы сели на свои места и стали ожидать начала представления. Первыми выступали дельфины. Они выпрыгивали из воды, прыгали через кольца дрессировщика, играли в разные игры с мячиком, и даже пели. После них выступали морские котики, которые крутили на носу мячи и хлопали ластами, будто аплодировали сами себе. Мне очень понравилось представление. А после нам разрешили сфотографироваться с дельфинами. Я думала, что кожа у дельфинов холодная и скользкая, как у рыбы. Но оказалось, что она тёплая и бархатная, совершенно не похожая на рыбью чешую. Прочитайте текст. Почему Вадик казался человеком странным? — Когда я был лягушкой, больше всего на свете любил тёплые майские вечера, — сказал как-то Вадик Свечкин. — Давно это было. Ещё до того, как родился человеком. Трудно, конечно, поверить. Разве можно помнить себя до рождения? — Правда-правда! — убеждал Вадик. — И маму-лягушку как сейчас вижу — красавица! В нашем пруду её уважали. Странный человек Вадик. Когда мы гуляем по улице, он всматривается в прохожих. И вдруг кивает на каба-нистого толстяка в жёлтой кепке. — Гляди-ка — этот канарейкой был! - Опомнись, — придерживаю Вадика. - А давай спросим — намёками... Но как только мы заговариваем об уходе за комнатными птичками, о корме и чистке клеток, дядька бледнеет до яркой желтизны, взмахивает руками и убегает. (По А.Дорофееву)
Ответ 1
Вадик казался странным человеком, потому что утверждал, что помнит свою прошлую жизнь.
Ответ 2
Вадик казался странным человеком, потому что он уверял всех, что помнит свою прошлую жизнь. 1. Докажите, что в тексте представлены все виды предложений по цели высказывания и по эмоциональной окраске. Выпишите из текста по одному предложению каждого вида.
Ответ 1
Повествовательное: Когда мы гуляем по улице, он всматривается в прохожих. Восклицательное: И маму-лягушку как сейчас вижу — красавица! Невосклицательное: Странный человек Вадик. Вопросительное: Разве можно помнить себя до рождения? Побудительное: Гляди-ка — этот канарейкой был!
Ответ 2
Давно это было. – повествовательное А давай спросим – намёками… - побудительное. Разве можно помнить себя до рождения? – вопросительное Странный человек Вадик. – невосклицательное И маму-лягушку как сейчас вижу – красавица! – восклицательное 2. Прочитайте ещё раз разговор между автором текста и Вадиком. Какие реплики (слова лица, участвующего в разговоре) принадлежат автору текста, какие — Вадику? Как вы это узнали?
Ответ 1
С помощью пояснений к репликам можно понять, кому она принадлежит: реплики автора отмечены формой глагола в 1 лице (придерживаю Вадика), реплики Вадика отмечены глаголами в 3 лице и указанием на то, что это говорит именно Вадик (Правда-правда! — убеждал Вадик).
Ответ 2
- Когда я был лягушкой, больше всего на свете любил тёплые майские вечера, - сказал как-то Вадик Свечкин. (реплика Вадика Свечкина) - Давно это было. Ещё до того, как родился человеком. (реплика Вадика Свечкина) - Правда-правда! – убеждал Вадик. – И маму-лягушку как сейчас вижу – красавица! В нашем пруду её уважали. (реплика Вадика Свечкина) - Гляди-ка – этот канарейкой был! (реплика Вадика Свечкина) - Опомнись, - придерживаю Вадика. (реплика автора) - А давай спросим – намёками… (реплика Вадика Свечкина) На реплики автора указывают глаголы в 1-м лице единственном числе (придерживаю). Глаголы в 3-м лице в словах автора говорят о том, что реплики принадлежат Вадику. (убеждал, сказал). 3. Запишите одну из реплик, оформив её в форме предложения с прямой речью.
Ответ 1
Вадик убеждал: «Правда-правда! И маму-лягушку как сейчас вижу — красавица! В нашем пруду её уважали».
Ответ 2
Вадик Свечкин как-то сказал: «Когда я был лягушкой, больше всего на свете любил тёплые майские вечера».
