Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: Прочитайте рассказ Ф. Кривина "Сухая Ветка". В чём его иносказательный смысл? — Эх вы, соседочки-веточки! — скрипит Сухая Ветка. Гнётесь под своими плодами, все соки им отдаёте, а для чего? Ведь уйдут они от вас и спасибо не скажут. Вот я живу в свое удовольствие... Последнюю фразу Сухая Ветка проскрипела2 особенно громко, потому что считала её очень важной, а ещё потому, что налетел ветер. Ветер был настолько силён, что Сухой Ветке не пришлось дальше развивать свою мысль: в болоте, куда её сдуло с дерева, рассуждения Сухой Ветки просто некому было слушать. И, кроме того, здесь, в болоте, у неё появились некоторые сомнения относительно жизни в своё удовольствие... Иносказательный смысл рассказа Ф. Кривина «Сухая Ветка» заключается в том, что в образе веток автор показывает людей, олицетворяющих разные жизненные позиции. Он убеждает нас в том, что жизнь в своё удовольствие не всегда приводит к счастью. 1. Выпишите в две колонки переходные и непереходные глаголы, графически обозначьте суффикс -ся возвратных глаголов. В какой они колонке? Переходные глаголы находятся в колонке непереходных глаголов. 2. Там. где это возможно, подберите видовые пары к глаголам. Запишите эти пары глаголов. См. задание 1. 3. Согласны ли вы со словами Сухой Ветки? Выскажите своё мнение. Я не согласен со словами Сухой Ветки. Только эгоисты могут «жить в своё удовольствие». У таких людей нет друзей. Их ждёт одиночество. А вот соседки-веточки живут по-другому. Они приносят радость другим, делятся плодами, помогают. Если ты помогаешь людям, то и люди помогут тебе. И всем от этого будет хорошо. В конце Сухая Ветка начинает сомневаться в правильности своего убеждения. Она оказалась слабой и ненужной. Ветер легко сломал её и унёс в болото. Вот так закончилась её жизнь. И никто о ней никогда не вспомнит, потому что ничего хорошего за свою жизнь она не сделала.
