Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 279 Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте в словах суффиксы и окончания. Постройте словообразовательные цепочки, показывая последовательность образования подчёркнутых слов. М..рская с..мволика, кой-какие новости, капитанская каюта, трудноватая задачка, могучий в..ликан, препротивный з..знайка, шустренький пт..нец, новенький св..терок, белая л..бёдушка, с белою берёзонькою. 1. Слово, выделенное курсивом, разберите по составу. Морская (море) символика (символ), кой-какие новости (запомнить), капитанская (запомнить) каюта, трудноватая задачка, могучий великан… (запомнить), препротивный зазнайка (неизменяемая приставка), шустренький птенец… (птенчик), новенький свитерок… (свитер), белая лебёдушка (лебедь), с белою берёзонькой. 2. Найдите слова, в которых есть вариантные морфемы. Могучий – мощный; белая – белою. Трудноватая < трудная < труд. Новенький < новый. 3*. Работа в парах. Попробуйте самостоятельно составить «Советы помощника» о том, как надо действовать, чтобы определить окончание в слове. Памятка Чтобы определить окончание в слове, нужно изменить его форму — например, поменять род, число или падеж. Та часть слова, которая при этом изменится, и будет окончанием. Важно помнить, что в русском языке есть слова с нулевым окончанием. Это, например, существительные мужского рода второго склонения в именительном и винительном падежах, а также существительные женского рода третьего склонения в тех же падежах. Нулевое окончание бывает и у некоторых существительных во множественном числе в родительном падеже. Оно также встречается у кратких прилагательных мужского рода, у притяжательных прилагательных с суффиксом -ий, а ещё — у глаголов прошедшего времени мужского рода. Кроме того, нужно учитывать, что у неизменяемых слов, таких как наречия, деепричастия, инфинитивы глаголов и несклоняемые существительные, окончаний вообще нет.
