Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 287 Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы. 1) В сентябре пошли дожди. Воздух от них пот..плел, а прибрежные зар..сли запахли дико и остро. 2) Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве г..рел от света, как бронзовый слиток. 3) Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и зам..р где-то над гарями.1 4) Особенно много к..л..систой травы и цветов р..сло около старых пней. 5) Я расспрашивал таганрогских цветоводов2 о лун..цвете2, но никто из них не знал о нём. (К. Г. Паустовский. Акварельные краски) 1) В сентябре (сентябрь) пошли дожди. Воздух от них потеплел (тёплый), а прибрежные заросли запахли дико и остро. 2) Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве горел от света, как бронзовый слиток. 3) Далёкий грозный ропот прокатился (катится) от края до края лесов и замер (нет суффикса А) где-то над горами. 4) Особенно много колосистой (колос, колосья) травы и цветов росло около старых пней. 5) Я расспрашивал таганрогских цветоводов (соединительная гласная) о луноцвете (соединительная гласная), но никто из них не знал о нём. Цветоводов, луноцвете. Далекий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над гарями. (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми). • Выполните задания по выбору. А Б 1. Определите способ образования выделенных слов в 3-м и 4-м предложениях. Прокатился < катился (приставочный). Колосистой < колос (суффиксальный). 1. Определите способ образования слов, выделенных в 5-м предложении. Расспрашивал < спрашивал (приставочный). Цветоводов < цветы + водят (сложение корней слов). 2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова прок..тился. Прокатился < катился < катил < катит. 2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова лун..цвет. Луноцвет < лунный цветок. 3. Подчеркните грамматические основы в сложных предложениях. Воздух от них потеплел, а прибрежные заросли запахли дико и остро. Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве горел от света, как бронзовый слиток. Я расспрашивал таганрогских цветоводов о луноцвете, но никто из них не знал о нём.
