Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: З01 Прочитайте текст. Определите тему текста и коммуникативную задачу, которая в нём реализована. К какому функционально-смысловому типу речи можно отнести текст? Есть на нашей реке такие глухие и укромные места что, когда продерёшься через спутанные л..сные зар..сли заполненные к тому же крапивой, и присядешь около самой воды, почу(?)ствуешь себя как бы в обособленном, от гороженном от остального земного пространства мире. На самый грубый, поверхнос(?)ный взгляд, мир этот состоит только из двух частей: из зел..ни и воды. Но и в воде отражается всё та же сплошная зел..нь. (В. Л. Солоухин. Белая трава) Тема текста: Описание природы — тихого, уединённого уголка на реке, наполненного зеленью и тишиной. Коммуникативная задача: Передать чувство покоя, уединения, гармонии с природой; пробудить у читателя наблюдательность, любовь к родной природе и её красоте. Функционально-смысловой тип речи: Описание. В тексте подробно передаётся внешний вид местности, её атмосфера: густая зелень, вода, тишина, защищённость от остального мира. Вывод: Автор описывает природный уголок, используя яркие образы и детали, чтобы вызвать у читателя чувство восхищения и умиротворения. 1. Укажите, к каким частям речи относятся выделенные слова. Обоснуйте свой ответ. Крапивой (предмет, существительное); присядешь (действие, глагол); земного (признак предмета, прилагательное); зелень (предмет, существительное). 2. Приведите примеры служебных частей речи, которые встретились вам в тексте. Какова роль каждой из них в предложении? Служебные части речи. Предлоги (служат для связи слов в предложении): на, к, от, из, в. Союзы (служат для связи однородных членов и частей предложения): и, что, когда, но. Частицы: же, бы. 3. Перепишите текст, вставляя в слова пропущенные буквы, объясните их написание. Есть на нашей реке такие глухие и укромные места, что, когда продерёшься (чередование, нет суффикса А) через спутанные лесные (лес) заросли, заполненные к тому же крапивой, и присядешь около самой воды, почувствуешь (запомнить) себя как бы в обособленном, отгороженном от остального земного пространства мире. На самый грубый, поверхностный (поверхность) взгляд, мир этот состоит только из двух частей: из зелени (зелёный) и воды. Но и в воде отражается всё та же сплошная зелень. Лексический разбор слова мир 1. Лексическое значение в контексте: В данном тексте слово мир означает окружающее природное пространство, среду, в которой существует человек: вода, зелень, тишина, покой. 2. Другие значения слова: – Отсутствие войны, покой между народами (наступил мир). – Совокупность людей, общество (весь мир смеялся). – Вселенная, Земля, космос (мир планет, весь мир). – Место, в котором человек существует (внутренний мир, старый мир). 3. Тип значения: а) Прямое значение. 4. Характеристика: Переноса значения нет, в данном случае «мир» понимается буквально — как природное окружение, в котором отражаются зелень и вода. 5. Синонимический ряд: окружающая природа, среда, пространство, пейзаж, окружающий мир. 6. Антоним: хаос, разрушение, пустота, безжизненное пространство. 7. Происхождение: Слово мир — исконно русское, происходит от праславянского mirъ, первоначально означавшего «общество, община», позже — «покой, согласие». 8. Лексика: Слово относится к общеупотребительной лексике. 9. Устаревшее ли слово: Нет, не является устаревшим, активно используется в современном языке. 10. Фразеологизмы со словом "мир": – жить в мире и согласии – между миром и войной – со всего мира – ни в этом, ни в том мире
