Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 213 Работа в парах. Внимательно прочитайте предложения. Можно ли точно понять их смысл? Почему вы так думаете? 1) Бабушка попросила внучку отнести журнал к себе в комнату. 2) Петя достал из портфеля блокнот и положил его на письменный стол. 3) На картине нарисованы девочка, собака и её бабушка. 4) Иван нашёл белый гриб и попросил Васю положить его к себе в корзину. 5) Охотник снял поводок с пса и отпустил его погулять. Невозможно точно понять смысл этих предложений, потому что непонятно, какие слова замещают местоимения. • Запишите предложения так, чтобы можно было точно понять их смысл. 1) Бабушка попросила внучку, чтобы девочка отнесла журнал к себе в комнату. 2) Петя достал из портфеля блокнот и положил на письменный стол. 3) На картине нарисованы девочка, её бабушка и собака. 4) Иван нашёл белый гриб и попросил Васю, чтобы тот положил находку в свою корзину. 5) Охотник снял поводок и отпустил пса погулять.
