Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 245 Прочитайте начало сказки Е. А. Пермяка "Кто мелет муку". Почему спорят герои? Жил в мельничн..м ларе мучной червь Дармоед. Наелся он как-то свеж..й муки, выполз на край ларя, з..внул и спросил: — А кто мел..т муку? — Как это — кто? — проскрежетал жёрнов. — Я! - Нет, я, — проскрипела на это д..ревянная рабочая шестерня. Я кручу ось, на которой, жёрнов, ты с..дишь. Значит, я и м..лю муку. — Это ещё что? — заспорил главный вал мельницы. — На ком ты надета, шестерня? Не на мне ли? Не я ли мелю муку? Тут мельничные крылья не утерпели и засвистели на ветру: Мы, крылья, всех вас вертим, крутим и двигаем! Значит, мы и мелем муку. Услыхал это ветер и сильно разгневался. Рванул он дверь мельницы, выдул прочь мучного червя Дармоеда и так задул, что только крылья у мельницы замелькали. Герои сказки Е.А. Пермяка «Кто мелет муку» спорят, потому что каждый считает свою работу самой важной. 1. В каком значении употреблено слово ларь в этом тексте? Ларь – большой деревянный ящик для хранения муки. 2. От какого лица ведётся повествование? Свою точку зрения подтвердите примерами из текста. Повествование ведётся от 3-го лица: наелся он как-то свежей муки, вполз на край ларя, зевнул; рванул он дверь мельницы. 3. Запишите текст. Подчеркните местоимения как члены предложения. Укажите их разряд, падеж и, если возможно, число и род. Жил в мельничном ларе мучной червь Дармоед. Наелся он (личн.; И. п., ед. ч., м. р.) как-то свежей муки, выполз на край ларя, зевнул и спросил: – А кто (вопросит.; И. п.) мелет муку? – Как это (указат.; И. п., ед. ч., ср. р.) – кто (вопросит.; И. п.)? – проскрежетал жёрнов. – Я (личн.; И. п., ед. ч.)! – Нет, я (личн.; И. п., ед. ч.), – проскрипела на это (личн.; В. п., ед. ч., ср. р.) деревянная рабочая шестерня. – Я (личн.; И. п., ед. ч.) кручу ось, на которой, жёрнов, ты (личн.; И. п., ед. ч.) сидишь. Значит, я (личн.; И. п., ед. ч.) и мелю муку. – Это (указат.; И. п., ед. ч., ср. р.) ещё что (вопросит.; И. п.)? – заспорил главный вал мельницы. – На ком, ты (личн.; И. п., ед. ч.), надета, шестерня? Не на мне (личн.; П. п., ед. ч.) ли? Не я (личн.; И. п., ед. ч.) ли мелю муку? Тут мельничные крылья не утерпели и засвистели на ветру: – Мы (личн.; И. п., мн. ч.), крылья, всех (определит.; В. п., мн. ч.) вас (личн.; В. п., мн. ч.) вертим, крутим и двигаем! Значит, мы (личн.; И. п., мн. ч.) и мелем муку. Услыхал это (указат.; И. п., ед. ч., ср. р.) ветер и сильно разгневался. Рванул он (личн.; И. п., ед. ч., м. р.) дверь мельницы, выдул прочь мучного червя Дармоеда и так задул, что (относит.; И. п.) только крылья у мельницы замелькали. 4. Как вы думаете, что мог бы сказать и сделать мельник, услышавший этот разговор? Расскажите об этом. Мельник, услышавший этот разговор, улыбнулся в ус и сказал: – Зря вы спорите. Муку мелем мы все вместе. Каждый выполняет свою часть работы, поэтому каждый вносит свой вклад в общее дело. Облегчённо вздохнули все и продолжили выполнять свой нелёгкий труд.
