Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 293 Прочитайте стихотворение А. А. Усачёва и озаглавьте его. Вода появля..т(?)ся из ручейка. Ручьи по пути соб..рает река, Река полноводно б..жит на просторе, Пока, наконец, (не)влива..т(?)ся в море. Моря пополняют запас океана: Сгуща..т(?)ся влага над ним, как см..тана Она подн..мает(?)ся выше... Пока (Не)превраща..т(?)ся в облака. А облака, прол..тая над нами, Дождём пролива..т(?)ся сыпл..т снегами. Снега пр..вратят(?)ся весной в ручейки Ручьи побегут до ближайшей3 реки... Всё это и зовут в народе: КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. 1. Перепишите, раскрывая скобки, оставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Переходные глаголы подчеркните синим фломастером, а непереходные — зелёным. 2. Графически обозначьте окончания глаголов. В возвратных глаголах выделите суффикс -ся. Обозначьте корни с чередующимися гласными. Круговорот воды в природе Вода появляется из ручейка. Ручьи по пути собирает река, Река полноводно бежит на просторе, Пока, наконец, не вливается в море. Моря пополняют запас океана: Сгущается влага над ним, как сметана, Она поднимается выше. Пока Не превращается в облака. А облака, пролетая над нами, Дождём проливаются, сыплют снегами. Снега превратятся весной в ручейки, Ручьи побегут до ближайшей реки… Всё это и зовут в народе: КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ. (До) ближайшей (реки) I. Прил.; общ. грам. знач. – признак предмета. Н. ф. – близкий. II. 1. Пост. призн. – качеств. 2. Непост. призн. – в превосход. ст., Р. п., ед. ч., ж. р. III. До реки (какой?) ближайшей. Определение.
