Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение: 362 Прочитайте фрагмент из повести В. П. Катаева "Сын полка", в котором сержант Егоров рассказывает о жизни главного героя. Вани Солнцева, в начале войны. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Отец погиб на фронт., в первые дни войны. Деревню заняли немц.. . Мать не хотела отдавать корову. Мать убили. Бабка и маленькая сестрёнка пом..рли с голоду. Остался один. Потом деревню спалили. Пошёл с сумкой соб..рать куски. Где-то на дороге попался полевым жандармам. Отправили силком в какой-то страшный детский изолятор. Там, конечно, заразился сыпным тифом — чуть не пом..р, но всё же кое-как сдюжил. Потом уб..жал. Два года бродил, прятался в лесах, всё хотел через фронт перейти. Совсем од..чал, зарос волосами. А ещё в сумк.. у него мы нашли букварь. Рваный, потрёпанный. «Для чего тебе букварь?» — спрашиваем. «Чтобы грамоте не разучиться», — говорит. Отец погиб на фронте в первые дни войны. Деревню заняли немцы. Мать не хотела отдавать корову. Мать убили. Бабка и маленькая сестрёнка померли с голоду. Остался один. Потом деревню спалили. Пошёл с сумкой собирать куски. Где-то на дороге попался полевым жандармам. Отправили силком в какой-то страшный детский изолятор. Там, конечно, заразился сыпным тифом – чуть не помер, но всё же кое-как сдюжил. Потом убежал. Два года бродил, прятался в лесах, всё хотел через фронт перейти. Совсем одичал, зарос волосами. А ещё в сумке у него мы нашли букварь. Рваный, потрёпанный. «Для чего тебе букварь?» – спрашиваем. «Чтобы грамоте не разучиться», – говорит. 1. Т+ Определите, по каким признакам текста можно догадаться, что фрагмент представляет собой устный рассказ. Подготовьте небольшое устное сообщение. Этот фрагмент текста представляет собой устный рассказ, так как в нём встречаются разговорные слова: померли, спалили, помер, одичал. Использованы фразеологизмы, характерные для разговорной речи: собирать куски. 2. Какое из значений соответствует слову сдюжить: 1) смочь что-либо сделать: 2) стать диким, неуправляемым; 3) сжечь? Решите, каким словам из текста соответствуют оставшиеся значения. Сдюжить – 1) смочь что-либо сделать. Одичать – 2) стать диким, неуправляемым. Спалить – 3) сжечь. 3. Определите падеж существительных, окончания которых пропущены. См. текст.
