Рассмотрим вариант решения задания из учебника Латюшин, Шапкин 7 класс, Дрофа: 10. Правильно ли составлена схема развития с полным превращением? (Если надо, исправьте.) 11. Изучив текст параграфа, сделайте вывод о том, какие особенности внешнего и внутреннего строения жуков позволили им освоить все среды жизни. 12. Соотнесите приведенных насекомых и их значение. Насекомые: А — божья коровка; Б — жук-красотел; В — жук-навозник. Значение: 1. Помогает в борьбе с непарным шелкопрядом. 2. Зарывает навоз в почву. 3. Уничтожает вредителей растений. 13. Рассмотрите жуков, изображенных на рисунке 57 учебника (с. 73). Каких из этих жуков вы наблюдали в вашей местности? Напишите, где они встречаются (в поле, у водоема, в лесу и т. д.).
