Рассмотрим вариант решения задания из учебника Босова, Аквилянов 9 класс, Просвещение: 3.25. Вам необходимо объяснить некоторые природные процессы ученикам начальной школы. Для большей наглядности вы решило подкрепить свое объяснение моделями. Сделайте необходимые записи. 1) Смена дня и ночи происходит вследствие вращения Земли вокруг своей оси: Земля бывает обращена к Солнцу то одной, то другой своей стороной; солнечные лучи падают то на одну, то на другую сторону земной поверхности. На стороне, обращенной к Солнцу, — день, на противоположной стороне — ночь. Запишите моделируемый процесс, моделируемый объект, цель моделирования. Укажите характеристику, значимую с точки зрения цели моделирования: а) размер Земли; б) траектория движения Земли вокруг Солнца; в) вращение Земли вокруг своей оси. Укажите возможную модель. 2) Солнечные лучи несут на Землю не только свет, но и тепло. На протяжении всего времени движения Земли вокруг Солнца ось её вращения постоянно сохраняет одно и то же направление по отношению к плоскости земной орбиты — наклонена к ней под некоторым определённым углом. Вследствие этого при различном положении Земли на орбите то одно, то другое полушарие Земли получает то больше, то меньше солнечного тепла и света. Так происходит смена времён года. Запишите моделируемый процесс, моделируемый объект, цель моделирования. Укажите характеристику, значимую с точки зрения цели моделирования: а) размер Земли; б) траектория движения Земли вокруг Солнца; в) вращение Земли вокруг своей оси. Укажите возможную модель. а) Моделируемый процесс: смена дня и ночи на Земле. Моделируемый объект: Земля. Цель моделирования: объяснение природных процессов ученикам начальной школы. Характеристика, значимая с точки зрения цели моделирования – вращение Земли вокруг своей оси. Возможная модель: плакат с изображением Земли и солнечным светом. б) Моделируемый процесс: смена времен года на Земле. Моделируемый объект: Земля. Цель моделирования: объяснение природных процессов ученикам начальной школы. Характеристика, значимая с точки зрения моделирования – траектория движения Земли вокруг Солнца. Возможная модель: плакат, поясняющий процесс.
