Размышляем о прочитанном 1. Понравился ли вам рассказ «Жизнь и воротник» Тэффи? 2. Реалистична ли ситуация в рассказе? 3. На чём основывается юмор рассказа? 4. Найдите в библиотеке или в Интернете рассказ Тэффи «Ностальгия» и прочитайте его самостоятельно. 5. Прочитайте статью про юмор и сатиру на с. 270 учебника. Как вы думаете, в рассказе Тэффи преобладает юмор или сатира? Аргументируйте свой ответ. Творческое задание Подготовьте художественный пересказ с включением лексики, диалогов, описания «поведения» воротника. Подумайте, в каких ещё рассказах вам встречалось такое «активное», человеческое поведение неодушевлённых предметов. Фонохрестоматия Тэффи. «Жизнь и воротник» 1. За счёт чего создаётся юмористическая ситуация в рассказе Тэффи «Жизнь и воротник»? 2. Какие интонации, паузы, логические ударения использует актриса Алина Покровская, чтобы подчеркнуть юмористический характер рассказа? 3. Почему воротник «требовал» всё новых и новых вещей? Как это объяснить? 4. Как дополняет рассказ музыка Ларисы Казаковой? 5. Что можно сказать о героине рассказа? 6. Как вы оцениваете финал рассказа? 7. Понравился ли вам юмор Тэффи? Помогло ли вам чтение актрисы Алины Покровской глубже прочувствовать иронию и грусть этого, казалось бы, смешного рассказа?
