Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 243. Сочинение-миниатюра. 1. Рассмотрите рисунок (с. 97) из «Энциклопедии для детей. Языкознание. Русский язык». В чём, по-вашему, состоит его лингвистический смысл? Обоснуйте свою точку зрения. На рисунке изображена необычная и юмористическая сцена: героя наказывают тем, что он должен просклонять огромное число — 4153745693796. Один из персонажей говорит: «В наказание просклоняй это число», а другие наблюдают за этим с интересом или даже злорадством. На мой взгляд, в этом рисунке заложен лингвистический смысл: он показывает, насколько сложной и запутанной может быть грамматика русского языка, особенно когда речь идёт о числительных. В русском языке склонение числительных — действительно трудная тема, особенно если число большое и состоит из разных разрядов (миллионы, тысячи, сотни и т. д.). Именно поэтому художник использует гиперболу (преувеличение) — никто на самом деле не склоняет такие числа в быту, но суть проблемы понятна. Это и смешно, и поучительно: даже вымышленные герои боятся склонять большое число! Таким образом, рисунок показывает, что язык — это не только средство общения, но и система правил, которую нужно знать и уметь применять, даже если это непросто. 2. Опираясь на рисунок, сочините сказку, придумайте ей интересное название. Какой будет основная мысль вашего текста? Сказка «Число, которое никто не склонял» В далёкой стране, которой правил Великий Язык, жили дружно и строго буквы, слова и знаки препинания. В этой стране всё подчинялось грамматическим законам. Каждый знал своё место в предложении, а за чистотой речи следила Грамматическая палата, в которую входили могучие мудрецы: Существительное, Глагол, Прилагательное и даже суровый Молчаливый Знак. Однажды в эту страну попал человек по имени Словен. Он был ленивым, насмешливым и постоянно нарушал языковые правила: не склонял числительные, путал окончания и даже ставил запятые там, где хотел. Все жители страны были в ужасе от его речевых ошибок. Однажды он громко засмеялся в библиотеке и крикнул: — Зачем склонять числа? Разве кто-то будет говорить «одним тысячем» или «пяти миллионам»? Ха-ха! Его тут же арестовали три Грамматических Гнома — Падежник, Согласен и Числовик. Они отвели его в Грамматическую палату на суд. Судья Существительное строго взглянул на Словена: — В нашей стране ты нарушил главный закон — закон точности речи. За это тебя ждёт испытание! Он хлопнул по столу, и перед Словеном появилась огромная доска. На ней светилось огромное число: 4153745693796 — В наказание просклоняй это число по всем падежам! — громко приказал Глагол. Словен побледнел. Он пытался что-то лепетать, но понимал, что не знает, с чего начать. Он вздохнул и тихо спросил: — А можно я сначала выучу правила?.. С этого дня он начал учиться. Он узнал, что каждое число — это как сложное слово, и у него есть свои особенности. Он тренировался день и ночь, писал примеры, советовался со Согласеном и даже подружился с Молчаливым Знаком. Через месяц он вернулся в палату и легко просклонил огромное число по всем падежам. Все зааплодировали. Словен понял, что язык — это не наказание, а великое богатство, которое помогает точно выражать мысли и понимать друг друга. Он остался жить в стране Языка и стал преподавать другим трудные, но такие важные правила. Основная мысль сказки: Язык требует уважения и знаний. Если относиться к нему несерьёзно, можно оказаться в трудной ситуации. Но, научившись грамотно говорить, человек открывает для себя удивительный и богатый мир общения.
