Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 7 класс, Мнемозина: 289. Устное высказывание. Сначала прочитайте текст упр. 79, а потом придумайте рассказ от лица зайца-хвастунишки. Напишите план, передавая в нем последовательность развития действия. Затем устно по этому плану «озвучьте» рассказ зайца. Посмотрите, как на рисунке показано, какими дополнительными средствами (не только содержанием речи) добивается заяц искреннего внимания слушателей. И вы в своём устном рассказе можете использовать выразительные жесты, мимику и, конечно, выразительную интонацию. План рассказа от лица зайца-хвастунишки: 1. Сбор слушателей – зайцы разных возрастов собрались вокруг, чтобы услышать мои истории. 2. Начало хвастовства – я гордо заявляю, что мне ничего не страшно. 3. История о встрече с волком – рассказываю, как хитро увернулся от него. 4. История о лисе – описываю, как я не испугался и спрятался лучше всех. 5. История о медведе – заявляю, что даже медведя не боюсь. 6. Реакция слушателей – зайчата удивляются, взрослые улыбаются. 7. Внезапный шорох в кустах – неожиданный звук заставляет меня убежать. 8. Смех зрителей – зайцы смеются, а я делаю вид, что так и задумывал. Рассказ от лица зайца-хвастунишки: Ах, какой прекрасный день! Всё собрались вокруг меня – старые зайцы, зайчата и даже важные зайчихи! Они ждут моего рассказа! — Ну что, хотите услышать, как я спасся от волка? – спрашиваю я, поднимаясь на задние лапки. Все внимательно слушают. Ну, конечно! — Иду я по лесу, вдруг из-за кустов – волк! Глаза горят, зубы острые! Но меня не так-то просто поймать! Я – раз, и в кусты! Два, и за дерево! Волк бежит за мной, но я ускользаю, как тень! Он замахал лапами, но всё! Я исчез! Зайчата ахнули. — А лисы ты не боишься? – спрашивает старый заяц. Я хмыкнул. — Да она даже пытаться не будет! Я увидел её, мигом спрятался – и всё! Лиса осталась ни с чем! — А медведя? – спросила зайчиха с хитрым взглядом. Я расправил усы. — Да что мне медведь! Он же не догонит меня! Я – раз! Прыг! И уже далеко! Все засмеялись, но вдруг треск в кустах! Я подпрыгнул и с невероятной скоростью рванул прочь! Только спустя минуту понял, что все вокруг хохочут. — Ой, наш храбрый заяц! – смеются зайчата. Я важно отряхнулся и сказал: — Так и надо! Хотел проверить, как вы внимательно слушаете! Зайцы продолжили смеяться. Ну и ладно! Зато я их развлёк! Выразительные средства зайца: • Жестикуляция – поднимает лапы, размахивает ими, подчёркивая свою смелость. • Выражение лица – делает уверенный вид, поднимает голову, чтобы казаться важнее. • Голос – говорит громко, хвастливо, с нотками самоуверенности.
