Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пименова, Еремеева, Купалова 7 класс, Просвещение: 240. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и распределяя деепричастия по двум группам: 1) возвратные; 2) невозвратные. Обозначьте суффиксы деепричастия и суффикс -сь. Организуйте взаимопроверку работ. Ком(?)ентируя, соревнуясь, пор..зив, представившись, сост..заясь, рас(?)читавшись, препятствуя, проп..гандируя, в..сторгаясь, позд..ровавшись, пост..новив, пр..зрев. Вставим пропущенные буквы: - комментируя (словарное слово) - соревнуясь (словарное слово) - поразив (словарное слово) - представившись (словарное слово) - состязаясь (словарное слово) - рассчитавшись (приставка перед основой на глухой согласный) - препятствуя (словарное слово) - пропагандируя (словарное слово) - восторгаясь (словарное слово) - поздоровавшись (словарное слово) - постановив (словарное слово) - презрев (словарное слово) Распределим деепричастия по двум группам: 1) возвратные: - соревнуясь - представившись - состязаясь - рассчитавшись - восторгаясь - поздоровавшись 2) невозвратные: - комментируя - поразив - препятствуя - пропагандируя - постановив - презрев Обозначим суффиксы деепричастия и суффикс –сь: 1) возвратные: - соревнуясь - представившись - состязаясь - рассчитавшись - восторгаясь - поздоровавшись 2) невозвратные: - комментируя - поразив - препятствуя - пропагандируя - постановив - презрев 2. Сгруппируйте (устно) деепричастия по-другому: отвечающие на вопрос что делая? и отвечающие на вопрос что сделав? В какой группе деепричастия несовершенного вида, в какой — совершенного? 1) что делая? (деепричастия несовершенного вида): - комментируя - соревнуясь - состязаясь - препятствуя - пропагандируя - восторгаясь 2) что сделав? (деепричастия совершенного вида): - поразив - представившись - рассчитавшись - поздоровавшись - постановив - презрев
