Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пименова, Еремеева, Купалова 7 класс, Просвещение: 251. 1. Рассмотрите в опорном материале пунктуационные схемы предложений с деепричастными оборотами. 1. д/о, = < (деепричастный оборот стоит в начале предложения) 2. =, д/о (.?!) (деепричастный оборот стоит в конце предложения) 3. =, д/о, < (деепричастный оборот стоит в середине предложения, глагол-сказуемое стоит перед деепричастным оборотом) 4. > , д/о, = (деепричастный оборот стоит в середине предложения, глагол-сказуемое стоит после деепричастного оборота) 2. Соотнесите их с предложениями из предыдущего упражнения, объясните пунктограммы. 1. д/о, = < 3. Тишину вспугнув тревожную в чутко дремлющем бору, (деепричастный оборот всегда выделяется запятыми) бродят лоси осторожные, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи бессоюзной связи) гложут горькую кору. 2. =, д/о (.?!) 1. Вьётся речка небольшая, (деепричастный оборот всегда выделяется запятыми) средь полей и рощ петляя. 3. =, д/о, < Для данной схемы в тексте предыдущего упражнения нет соответствующего предложения. Составим его самостоятельно: Луна вышла из-за туч, (деепричастный оборот всегда выделяется запятыми) осветив землю своим светом, (деепричастный оборот всегда выделяется запятыми) а затем пропала за высокими деревьями. 4. > , д/о, = 2. Под голубыми небесами великолепными коврами, (деепричастный оборот всегда выделяется запятыми) блестя на солнце, (деепричастный оборот всегда выделяется запятыми) снег лежит.
