Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пименова, Еремеева, Купалова 7 класс, Просвещение: 1. Прочитайте выразительно стихотворение, а затем спишите его. Используйте памятки 1 и 3. В несметном нашем богатстве Слова драгоценные есть: Отечество, верность, братство. А есть ещё: совесть, честь... Ах, если бы все понимали, Что это не просто слова, Каких бы мы бед избежали. И это не просто слова! (А. Яшин) ^В несметном нашем богатстве ^/ Слова драгоценные есть: ^// Отечество, ^/ верность, ^/ братство. v// ^А есть ещё: ^// совесть, ^/ честь… v// ^Ах, ^/ если бы все понимали, ^/ Что это не просто слова, ^/ Каких бы мы бед избежали. v// ^И это не просто слова?! ^// Курсивом выделены слова, на которых следует сделать акцент, так как на них падает логическое ударение. Знаком / обозначена короткая пауза. Знаком // обозначена долгая пауза. Знаком ^ обозначено повышение тона голоса. Знаком v обозначено понижение тона голоса. Во всех словах проставлены ударения. 2. Проверьте, грамотно ли вы списали текст. Если вы допустили ошибки, поработайте над ними, используя памятки 4 и 5. В несметном (слово без частицы не употреблять нельзя; в богатстве (каком?) несметном) нашем богатстве (словарное слово; проверочное слово: богатый; есть (в чём?) в богатстве, 2 склонение, предложный падеж) Слова (проверочное слово: слово) драгоценные (соединительная гласная о после твёрдого согласного; образовано от основы на согласный н с помощью суффикса –н-: цен-а + -н-) есть: (двоеточие перед перечислением) Отечество, (словарное слово) (запятая между однородными подлежащими, соединёнными при помощи бессоюзной связи) верность, (неизменяемый суффикс -ость) (запятая между однородными подлежащими, соединёнными при помощи бессоюзной связи) братство. (проверочное слово: братья) А есть ещё: (двоеточие перед перечислением) совесть, (запятая между однородными подлежащими, соединёнными при помощи бессоюзной связи) честь… Ах, (запятой выделяется междометие) если бы (частица бы пишется раздельно) все понимали, (неизменяемая приставка по-; чередование -ним-/-ня-, после корня стоит суффикс -а-) (запятая разделяет части сложного предложения) Что это не просто слова, (запятая разделяет части сложного предложения) Каких бы (частица бы пишется раздельно) мы бед (проверочное слово: беда) избежали. (приставка на согласные с/з перед основой на звонкий согласный; проверочное слово: бег) И это не просто слова! 3. Напишите о том, как вы понимаете последнее предложение текста. Последнее предложение данного стихотворения подчёркивает важность понимания истинного значения таких понятий, как «Отечество», «верность», «братство», «совесть» и «честь». Эти слова не просто обозначают абстрактные понятия, они являются основой моральных и этических ценностей, которые формируют личность и общество. Если бы люди действительно осознавали значение этих слов и следовали им в своей жизни, мир был бы гораздо лучше и справедливее. Стихотворение призывает к переосмыслению отношения к этим ценностям, к пониманию их важности и необходимости следовать им в повседневной жизни. Оно напоминает о том, что каждый человек несёт ответственность за свои поступки и слова, и что только через осознание и уважение к этим ценностям можно достичь гармонии и благополучия в обществе. Таким образом, последнее предложение стихотворения является призывом к действию, к изменению отношения к жизни и к окружающим людям. Оно напоминает о том, что каждый из нас может внести свой вклад в создание лучшего мира, следуя принципам совести, чести и уважения к другим людям.
