Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пименова, Еремеева, Купалова 7 класс, Просвещение: 525. Прочитайте и скажите, почему дети так образуют неологизмы. Догадайтесь, как они образованы и какими должны быть слова с этими значениями. Вот как дети производят существительные от глаголов: копата (от ...), убери стиру (от ...), дай чисточку (от ...) для зубов. И наоборот: из знакомого существительного рождается глагол: попесочь (от ...) кашу, замолоточъ (от ...) гвоздь, задверь (от ...) комнатуу расскорлупи (от ...) яйцо, нужно отключить (от ...) замок. (По М. Рыбниковой) Прочитайте и скажите, почему дети так образуют неологизмы. Дети так образуют слова, потому что они учатся языку и пытаются понять, как он работает. Они могут создавать новые слова, используя знакомые им части слов и пытаясь применить их в разных ситуациях. Это помогает им развивать языковые навыки и лучше понимать структуру языка. Догадайтесь, как они образованы и какими должны быть слова с этими значениями: Вот как дети производят существительные от глаголов: копата (от копать), убери стиру (от стирать), дай чисточку (от чистить) для зубов. и наоборот: из знакомого существительного рождается глагол: попесочь (от песок) кашу, замолоточь (от молоток) гвоздь, задверь (от дверь) комнату, расскорлупи (от скорлупа) яйцо, нужно отключить (от ключ) замок - копата < копать - стира < стирать - чисточка < чистить - попесочить < песок - замолоточить < молоток - задверить < дверь - расскорлупить < скорлупа - отключить < ключ
