Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пименова, Еремеева, Купалова 7 класс, Просвещение: 58 1. Прочитайте выразительно текст. Озаглавьте его. По чудесное, никогда не виданное зрелище вдруг очаровывает меня. Где-то невдалеке, у левого борта, раздаётся храпенье дельфина,7 и я внезапно вижу, как вокруг лодки проносится множество извилистых серебристых струек, похожих на следы тающего фейерверка5. Это бегут сотни и тысячи испуганных дельфином рыб, спасающихся от преследования. Тут я замечаю, что всё море горит огнями. На гребнях маленьких, чуть плескавшихся волн играют голубые камни. В тех местах, где вёсла трогают воду, загораются волшебным блеском блестящие полосы. Я прикасаюсь к воде рукой, и когда вынимаю её обратно, то горсть светящихся брильянтов падает вниз. (По А. Куприну) 2. Назовите причастия (они выделены) вместе с определяемыми словами, укажите их суффиксы. - не виданное зрелище - тающего фейерверка - испуганных рыб - спасающихся рыб - плескавшихся волн - блестящие полосы - светящихся брильянтов 3. Какова роль определений в тексте? Определения в тексте служат для уточнения и дополнения информации, делая описание более ярким и точным. Они помогают читателю лучше представить себе обстановку, персонажей или события, описанные в тексте. 4. Перескажите отрывок близко к тексту. Главный герой видит необычное зрелище, которое очаровывает его. Он слышит храпенье дельфина неподалёку от лодки и замечает, как вокруг неё проносится множество извилистых серебристых струек. Эти следы оставляют рыбы, которые испугались дельфина и пытаются спастись от него. Море кажется герою горящим огнями. На гребнях маленьких волн он видит игру голубых камней. В тех местах, где вёсла касаются воды, появляются блестящие полосы. Герой прикасается к воде рукой, а когда вынимает её, с неё падают светящиеся бриллианты. Пунктуационный анализ предложения: [Где-то невдалеке,(1) у левого борта,(2) раздаётся храпенье дельфина],(3) и [я внезапно вижу], как вокруг лодки проносится множество извилистых серебристых струек, похожих на следы тающего фейерверка. Запятые (1), (2) выделяют обособленное уточняющее обстоятельство у левого берега. Запятая (3) разделяет части сложносочинённого предложения. Лексический анализ слова: Фейерверка 1. Фейерверк – декоративные огни разнообразных цветов и форм, получаемые при сжигании пиротехнических составов. 2. Многозначное слово. Фейерверк – 1. Декоративные огни разнообразных цветов и форм, получаемые при сжигании пиротехнических составов. 2. Действо, заключающееся в демонстрации таких огней. 3. Пиротехническое устройство, производящее такие огни. 4. (перен.) Быстрая смена, непрерывный поток чего-либо. 3. Употреблено в прямом значении (1) 4. Синоним: салют. 5. Антонимов нет. 6. Заимствовано из немецкого языка: Feuerwerk – «огонь» + произведение, работа». 7. Не является устаревшим. 8. Относится к общеупотребительной лексике. 9. Фразеологизмов со словом нет.
