Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 193 К каждой схеме подберите причастия, которые ей соответствуют, и запишите их. Обратите внимание на то, что возвратный суффикс -ся стоит после окончания, как в возвратных глаголах. Выделите в причастиях все суффиксы и окончания. ...ующий(ся): (ющ) ...ащий(ся): (ящ) ... вший(ся): (ш) ...енный: ...емый: (ом) ...имый: ...нный: ...тый: Сделанный, растаявший, лечащий, услышанный, скачущий, убранный, борющийся, рассматриваемый, посеянная, проверяемый, возвращаемая, освещённый, мчащийся, трепещущий, вымытый, усиливающийся, встретившийся, видимый, озаряемый, расстилавшийся, раскрытый. 193. 1. Выразительно прочитайте текст. Подумайте, где, в какой речевой ситуации он может быть использован. Какая это речь — разговорная или книжная? Текст мог бы быть использован как выступление на каком-то собрании общественно-политического характера. Он относится к публицистическому стилю. 2. Какую задачу ставил перед собой писатель Ю. Яковлев — автор этого высказывания? Какова основная мысль этого текста? ЧТО ЗНАЧИТ РОДИНУ ЛЮБИТЬ? Многие из нас говорят: «Мы любим Родину». Это очень важные слова, и надо иметь на них право. Любить Родину — значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у неё праздник. Страдать, когда Родине тяжело. И главное — беречь Родину. Не давать в обиду врагам. Не давать в обиду пошлякам, для которых нет ничего святого. Для человека всё должно быть дорого на своей Родине: и её народ, и её земля, и её история, и её завтрашний день. Будущее Родины в руках подрастающего поколения, в ваших руках. Помните об этом, ребята! Писатель ставил перед собой задачу объяснить детям, какое значение должен придавать Родине каждый из нас. Основная мысль текста – для человека все происходящее на Родине должно быть дорого и небезразлично. 3. Схематически обозначьте речевую ситуацию: где, с кем, зачем происходит общение. Можете ли вы определить стиль речи? Один – много. Официальная обстановка. Цель – воздействие. Публицистический стиль.
