Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 435 Закончите высказывания так, чтобы получились сложносочинённые предложения. Союзами какой группы вы воспользуетесь? Запишите получившиеся предложения, составьте их схемы. 1) Костёр полыхал ярко, ... . 2) Воздух был чистый и свежий, ... 3) Засвищут скоро соловьи, ... . 4) После обеда все разошлись, ... 5) После восхода солнца неожиданно набежала туча, ... . 6) Нам нравилось серьёзное лицо Наташи, ....435. 1. Ещё раз обратитесь к репродукции картины И. Остроухова «Золотая осень» (упр. 191; вклейка с. 285), а также к текстам Н. Сладкова и К. Паустовского (упр. 190 и 434). Сравните содержание текстов и картину И. Остроухова. Напишите небольшой текст «Звуки осени». Звуки осени Тихо в осеннем лесу. Так тихо, что слышно, как спадает с дерева каждый лист. Уже мало птиц, насекомых. Лишь редкие сороки нарушат это молчание звуком крыльев, да белки запоздало прячут что-то в дупла. Кажется, что даже ветер не дует. Все стихло. Природа готовится ко сну, сбрасывает с себя яркие наряды: желтые, оранжевые, красные, зеленые. Будто сонная, молчаливая, она делает это неспешно. Мы наслаждаемся этими моментами вместе с ней. 2. В тексте, написанном вами, выделите союзы. Определите их разряды по значению.
