Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение: 627 1. Выразительно прочитайте предложения. Какое явление природы в нём описано? Какие языковые изобразительные средства использует автор? Чем, по-вашему, объясняется употребление такого пунктуационного знака, как точка с запятой? Через час я увидел новую, тоже невиданную мною картину: лёд трескался, ломался на отдельные глыбы, вода всплёскивалась между ними; они набегали одна на другую; большая и крепкая затопляла слабейшую, а если встречался сильный упор, то поднималась одним краем вверх, иногда долго плыла в таком положении; иногда обе глыбы разрушались на мелкие куски и с треском погружались в воду. (С. Аксаков) 2. Спишите текст, объясняя наиболее трудные случаи правописания. 3. Разберите по составу все глаголы. 4. Подчеркните все служебные части речи. 5. Выпишите словосочетания «гл+ сущ.». 6. Выполните фонетический анализ выделенных слов.
