Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение: 254 Прочитайте текст. Вставьте подходящие по смыслу предлоги. Добраться до рощи можно по просёлочной дороге, заросшей молодой травой. Заглянув в плотную полосу кустарника, видишь аккуратные белые стволы молодых берёз. Войдешь в рощу и сразу же чувствуешь неповторимый запах весны. Весной берёза «плачет» - выплёскивает все жизненные силы, которые копила в течение зимы. Подставишь кружку в небольшой надрез, и вскоре она уже наполнена ароматным соком. Уберёшь зелёный лист, оторвавшийся с ветки, и пьёшь, наслаждаясь вкусом самой природы. На прощанье дотронешься до упругого ствола, спустишься с пригорка, а позади слышишь тихий шелест: «До встречи!» (По Н. Сладкову) 1. Что вам помогло подобрать верный предлог? Верный предлог мы подбираем по смыслу, задавая вопрос от главного слова к зависимому с предлогом. 2. Сделайте вывод о связи некоторых глагольных приставок и предлогов. Приведите свои примеры. Приставка до- - предлог до. Дойти до остановки, доехать до станции, добежать до финиша. Приставка с- - предлог с. Слезть с ветки, съехать с горки, смахнуть с плеча. Приставка за – предлог в. Заглянуть в шкаф, зайти в комнату, заехать в гараж. 359 Перепишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы в словах. Объясните правописание глаголов с не. 1) Она вдруг остро почу(?)ствовала, что ей чего(то) (недостаёт. (В. Осеева) 2) Жил он скупо: (не)доедал, (не)допивал, одевался бог знает как, словно нищий. (А. Чехов) 3) Дерево до нашего этажа (не)достаёт — (не)залез..шь. (М. Сергеев) 4) Ты его зря (не)долюбл..ваешь. (В. Проскурин) 5) (Не)досмотрел, (не)доглядел, надо было коня д..ржать на привязи. (Н. Галкина) 6) Жалел, что (не)досмотрел до конца. Кто победил? (Г. Иванов)
