Рассмотрим вариант решения задания из учебника Алексеев, Низовцев, Ким 8 класс, Дрофа: Куда и зачем едут люди? Миграции населения в России 1. Используя полученные ранее знания и текст § 43 учебника, дополните схему. 2. Составьте на контурной карте схему территориальной подвижности вашей семьи (суточной, еженедельной, в течение года). Изменилась ли её интенсивность за последние годы? Каковы причины изменений? Суточная территориальная подвижность: поездки на работу и кружок в другой микрорайон. Еженедельная территориальная подвижность: поездки на выходные на дачу, в лес за грибами, иногда командировки в другой город длительностью от дня до недели. Территориальная подвижность в течение года: поездка в отпуск на 1–2 недели. Интенсивность подвижности за последние годы изменилась, так как мы стали взрослее и стали посещать кружки, а также на летних и зимних каникулах ездить в путешествие. 3. Сформулируйте вывод к теме 10 «Куда и зачем едут люди?» учебника, продолжив следующую мысль: «Россия — огромная страна. Перемещения людей создали ту Россию, какой она является сейчас. Миграции населения оказывали и оказывают сейчас влияние на…». Миграции населения оказывали и оказывают сейчас влияние на национальный и религиозный состав страны, на освоение территории, на численность работоспособного населения и формирование рабочих мест, на формирование понятий «туристический город», «самый благоприятный для жизни город/регион», на строительство транспортных узлов. В современном мире миграции происходят довольно часто. Для большинства людей норма — отправляться в отпуск в другую страну или другой регион; многие люди переезжают в более развитые регионы для получения образования и дальнейшей работы, снова стал популярен вахтовый метод работ. Иногда люди переезжают в другой регион просто, потому что он им понравился, то есть независимо от работы или учебы.
