Рассмотрим вариант решения задания из учебника Алексеев, Низовцев, Ким 8 класс, Дрофа: Человек в ландшафте 1. Приведите примеры природно-антропогенных комплексов. Природно-антропогенные комплексы: лесопарки, заповедные зоны, ботанические сады, пашни, пруды. 2. Назовите основные виды природно-антропогенных ландшафтов. Виды природно-антропогенных ландшафтов: водные, промышленные, дорожные, сельскохозяйственные, лесные, рекреационные. 3. Какие мероприятия необходимо проводить, чтобы природно-антропогенный ландшафт не превратился обратно в природный? Приведите конкретный пример. Для сохранения природно-антропогенного ландшафта необходимо проводить следующие мероприятия: вырубка ненужных деревьев (или их зачатков), насаждения необходимых видов растений, проведение борьбы с сорняками, внесение необходимых удобрений, подрезание насаждений. В парке, например, могут разрастись деревья, кустарники, трава, тогда он превратится в лес.
