Рассмотрим вариант решения задания из учебника Алексеев, Низовцев 8 класс, Просвещение: § 46*. Территориальная подвижность населения Объедините перечисленные факторы в две группы: 1) вызывающие необходимость передвижения; • Разделение мест работы и жительства • Рост уровня жизни • Увеличение свободного времени 2) создающие возможности для передвижения. Дополните схему, если знаете другие факторы. • Развитие транспорта 1. Какое количество объектов посещаете вы и ваша семья в течение суток и недели? В течение суток каждый член моей семьи посещает 1-3 места. В течение недели моя семья посещает до 5-6 разных мест. 2. Сравните территориальную подвижность вашей семьи с территориальной подвижностью других семей. В целом территориальная подвижность моей семьи схожа с территориальной подвижностью других семей, однако есть семьи, посещающие большее количество мест. 1. Выделите новые для вас слова по материалу данного параграфа. • Территориальная подвижность • Город-курорт 2. Покажите на карте известные российские города-курорты и крупные рекреационные районы, которые влияют на территориальную подвижность населения. • Сочи • Анапа • Города Кавказских Минеральных вод Как вы думаете, как изменится их количество в перспективе? Я думаю, в будущем численность этих регионов будет расти, так как эти города привлекают людей климатом. 3. Как меняется ваш город, район в течение суток, недели, в различные сезоны из-за перемещения населения? Составьте краткую географическую характеристику. В течение суток количество людей в городе растет в результате маятниковой миграции: много людей приезжают на работу и учебу. Вечером количество людей уменьшается. Количество людей растет летом и в выходные, так как люди приезжают отдохнуть. 4. Расскажите о ваших суточных, недельных и годовых передвижениях. В течение суток каждый член моей семьи посещает 1-3 места. В течение недели моя семья посещает до 5-6 разных мест. В течение года я и моя семья посещаем курорты и зарубежные страны. Составьте картосхему самых дальних ежегодных передвижений (за последние годы) членов вашей семьи (близких знакомых). Какие виды транспорта при этом используются? Сколько времени проводится в пути? При самых дальних передвижениях используются самолеты, поезда и автомобиль. Среднее время полета – 4,5 часов, среднее время путешествия на поезде – 3 дня, а среднее время путешествия на автомобиле – 5 дней. 5. Используя дополнительные источники информации, изучите миграционные потоки из России и в Россию в разные периоды истории нашей страны. С какими событиями они были связаны? Период распада СССР (1980-1990 гг.). Миграция из России в страны бывшего СССР была связана с распадом Советского Союза и стремлением многих людей вернуться в свои исторические родины. Этот период также характеризовался миграцией русских из бывших республик СССР в Россию. Период перестройки (1985-1991 гг.). Миграция из России в страны Запада, особенно в Германию, Израиль и Соединенные Штаты, была связана с политическими и экономическими изменениями в стране. Многие люди искали лучшие возможности и свободу за границей. Период после распада СССР (1990-2000 гг.). Миграция из России в страны Запада продолжалась, особенно в связи с экономическими трудностями и политической нестабильностью в стране. Многие люди уезжали в поисках работы и лучшей жизни. Период 2000-х годов: Миграция из России в страны Азии и Ближнего Востока, такие как Турция, Египет и Объединенные Арабские Эмираты, стала более заметной. Это было связано с экономическим ростом в этих странах и возможностями для работы и развития. Современный период. Миграция в Россию из стран СНГ, Средней Азии и Кавказа увеличилась в связи с экономическими и социальными проблемами в этих регионах. Мигранты ищут работу и лучшие условия жизни в России.
